小學(xué)一年級(jí)語文奶奶笑了教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 朗讀課文。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文說說“奶奶為什么笑了”培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力?！ 】窗鍟痴n文?！ 、谥该f，反饋、評(píng)議?！ ?huì)用文中句式“我給誰干什么”練習(xí)說話，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力?！ 《?、感情朗讀課文 指名朗讀課文，學(xué)生評(píng)議。 五、課堂作業(yè)?！ ∧棠蹋α?。我給奶奶講故事?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查?！ 、跀U(kuò)詞幫助理解意思“做工作、做好事、做個(gè)好學(xué)生”?！ 、谥笇?dǎo)學(xué)生在田字格里書寫兩遍?！ ∽x讀帶有音節(jié)的字，看清生字的字形?！ 〗逃龑W(xué)生要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)聽寫句子，會(huì)用“我給誰做什么”的句式說話。讀了課題，小朋友，你知道課文講了誰呀？（奶奶）奶奶怎么樣呀？（奶奶笑了）奶奶為什么會(huì)笑呢？我們一起來學(xué)習(xí)課文，解決這個(gè)問題?！ W(xué)習(xí)生字“病”，認(rèn)識(shí)病字旁。出示生字卡片：做?！ ≡谡n堂作業(yè)本上抄寫“病”和“做”各三個(gè)。讓學(xué)生練習(xí)說話。指導(dǎo)朗讀。 四、鞏固練習(xí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 指名讀生字卡片?！ W(xué)了課文，你準(zhǔn)備怎樣向冬冬學(xué)習(xí)？（啟發(fā)學(xué)生用“我給誰做什么”的句式說） 練習(xí)《課堂作業(yè)》第5題?！ 〗虒W(xué)方法： 重點(diǎn)突破法學(xué)習(xí)遷移法 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影錄音卡片小黑板 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)字詞： 利用生字卡片開雙軌火車（同桌一人讀，一人組詞） 嘗試聽寫生字，利用卡片直接糾正 二、投影質(zhì)疑： 出示投影① 我們今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文《奶奶病了》。 朗讀訓(xùn)練： ?、冽R讀重點(diǎn)句 ②范讀，生聽、比較，再齊讀 ?、畚覀?cè)谧x的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)寫講故事這件事時(shí)，和前兩件有何不同？ ?、芾斫狻斑€”的用法，并用“還”說一句話?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 規(guī)范的書寫生字?！ ∽x詞語 放學(xué)書包生病高興講故事拿蘋果 奶奶照顧笑了回到家倒開水我不在家 逐句檢查讀 練習(xí)朗讀課文
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