小學一年級語文教案：蘇教版小學語文一年級下冊春筍教學反思-資料下載頁
2025-04-03 12:06本頁面
【正文】 放在紙的下方，慢慢地把紙給頂破了。應該說，他的演示是正確的，他們理解了“沖破泥土”的意思。 “那，掀翻石塊該怎么表演呀？”我讓孩子們自己想辦法。一個人就是一個春筍，書包當石塊壓在頭上，學生作出使勁的表情，將掀翻的動作做得惟妙惟肖。 上述教學設計，旨在通過直觀教學，使有限的教材內容再生無限，為發(fā)展學生的想象力提供廣闊的空間，以致達到良好的教學效果?！拘W一年級語文教案：蘇教版小學語文一年級下冊《春筍》教學反思】
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