小學(xué)一年級語文彩虹教案-資料下載頁
2024-12-04 03:53本頁面
【正文】 表情地朗讀課文。 四、作業(yè) 熟讀課文。 仿寫句子 別著急（爸爸）給你（造一條彩虹）?！ e著急（）給你（）?！ e著急（）給你（）?！ 〉谌n時(shí) 一、復(fù)習(xí) 指名講講句子的意思?！ ∽寣W(xué)生講講課文的內(nèi)容?！ 《淖x入手，理解句子之間、自然段之間的聯(lián)系 有表情地朗讀課文?！ 》侄卫首x課文，讀出句子之間的停頓?！ ∷伎迹骸 。?）這個(gè)自然段有幾句話？ ?。?）先說什么？再說什么？最后說什么？ 說說每個(gè)自然段的主要意思?！ 。?）雷雨過后，天邊出現(xiàn)彩虹?！ 。?）看彩虹?！ 。?）爸爸造彩虹?！ 。?）丁丁造彩虹?！ 。?）丁丁造出了彩虹。 再讀課文，引導(dǎo)學(xué)生想想哪幾個(gè)自然段之間聯(lián)系比較緊密，把課文分成三大部分： 第一、二自然段為一部分。（出現(xiàn)彩虹，看彩虹。） 第三自然段為一部分。（爸爸造彩虹。） 第四、五部分為一自然段。（丁丁造彩虹。） 朗讀課文，讀出課文先講什么，再講什么，最后講什么之間的停頓?！ ∪㈧柟叹毩?xí) 有表情地、流暢地朗讀課文?！ 】磮D讀、背課文?！ ∷?、作業(yè) 熟讀課文?！ ”痴b、默寫課文?！ 〉谒恼n時(shí) 一、復(fù)習(xí) 背誦和默寫課文?！ ≌f說造彩虹的方法?！ 《⒕毩?xí) 第一題：讀下面的字，組成詞語，再選一個(gè)詞寫句子?！ 。?）板書習(xí)題： 彩（）（）—（）?！ ∶Γǎǎǎ！ ∫姡ǎǎǎ?。 ?。?）領(lǐng)學(xué)生讀字?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生組詞、造句?！ 。?）評價(jià)?！ 〉诙}：把下面的詞語排成通順的句子，想想詞語的意思?！ 。?）板書習(xí)題： 彩虹天邊一道過后出現(xiàn)了雷雨 彩虹出來爸爸沒有看見所以已經(jīng)消失 ?。?）讀詞語，想想詞語的意思?！ 。?）想想怎樣把這些詞語排成句子。 ?。?）指導(dǎo)學(xué)生說句子?！ 。?）寫句子，加標(biāo)點(diǎn)?！ 〉谌}：把下面兩部分句子適當(dāng)?shù)剡B起來，加上標(biāo)點(diǎn)。 ?。?）板書習(xí)題： 雷雨過后我沒看到彩虹 彩虹出來了我們來造一條彩虹 你別著急天邊出現(xiàn)了一道彩虹 彩虹消失了爸爸快來看彩虹 （2）讀兩邊的分句，想想分句的意思?！ 。?）想想左邊的句子和右邊的哪個(gè)句子有聯(lián)系，用線連起來。 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生連線加標(biāo)點(diǎn)?！ ∪⒆鳂I(yè) 練習(xí)第五題： 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀，把句子抄下來。 ?。?）爸爸彩虹出來了快來看啊 （2）爸爸讓我也試一試吧 ?。?）啊又一條彩虹出現(xiàn)了
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