小學一年級語文秋天教案-資料下載頁
2025-11-28 03:14本頁面
【正文】 ”?！ 。?）教師示范，講解要領。強調書寫規(guī)則：先撇后捺，呈三角形，撇從豎中線上起筆，兩個筆畫收筆處在一條直線上?！ 。?）學生練習?！ ∵\用遷移法學習書寫“大”。 ?。?）觀察比較“人”與“大”中“人”的區(qū)別，引導學生注意這兩個字在書寫時占格位置的不同。 引導學生明確“大”像人的正面，有手有腳。要先寫長橫，再寫“人”。長橫在橫中線偏上位置，“人”從上半格的中間處起筆，撇高捺低，但相差不是很大，都從豎中線上起筆。 ?。?）教師一筆一筆做示范，學生觀察?！ 。?）學生練習描紅，書寫生字，教師強調書寫姿勢。 ?。?）師生評議，培養(yǎng)學生寫字興趣?！ ⌒〗Y：我們在書寫生字時，要注意觀察筆畫的位置，要做到一看，二寫，三對照，養(yǎng)成良好的寫字姿勢，通過不斷練習來寫好漢字?！ ∪⒃~語游戲 摘果實游戲?！ ≌n件出示蘋果樹豐收的圖片。 師：同學們，秋天不僅是一個美麗的季節(jié)，還是一個收獲的季節(jié)。讓我們到豐收的蘋果園里看一看吧！ 引導學生做摘蘋果生字卡片的游戲。 找部首游戲。 師：這節(jié)課，我們認識了新的部首朋友，它們就藏在這些生字中，你能用善于發(fā)現的眼睛找到它們嗎？ ?。ㄕn件出示：秋樹葉會） 學生找到新學的部首后，部首相應地變紅。 四、指導背誦 指名分段朗讀課文，其他同學一邊聽一邊想象課文中描繪的畫面。 指導背誦第1自然段。 過渡：這篇課文把秋天描寫得非常美，對于這樣優(yōu)美的語言我們要想辦法背誦下來。背誦也是需要一定的方法的，這樣才會背得又快又牢?！ 。?）找一找秋天的變化，提煉出關鍵詞語：天氣涼，樹葉黃。 ?。?）出示畫面引導學生背誦?！ 。?）小結：我們抓住關鍵詞語，想象美麗的畫面就會很快把課文背誦下來了?！ ≈笇П痴b第2自然段?！ 。?）抓住關鍵詞語說一說：第2自然段描寫了哪些景物呢？（大雁南飛） ?。?）課件出示句式：一會兒……一會兒……。 有時，我們還要記住特殊的句式，它會幫助我們更快地積累好詞佳句?！ ⊥瑢W們將關鍵詞語加入到這樣的句子中，我相信你們一定會很快背誦下來的。 ?。?）練習背誦。 ?。?）同桌互相檢查背誦，指名背誦，男生女生競賽背誦?！ ↓R聲背誦第3自然段?！ ⌒〗Y方法：背誦也是要有方法的，抓住關鍵詞語、想象畫面，都是不錯的背誦方法?！ 〕鍪菊n文畫面，齊聲背誦課文?！ ∥?、拓展延伸 想一想，說一說，畫一畫。 想一想你見過的秋天景色，用幾句話描繪出來，也可以用手中的畫筆畫一畫，給畫起個名字?！ W生在優(yōu)美的音樂聲中畫一畫自己眼中的秋天，并寫上一句話?！ ⌒〗M內交流?！ ∪鄡日故?。 說話練習?！ ∏锾烀绬幔磕阆矚g秋天嗎？為什么？ 六、總結全課 同學們，一年有四個季節(jié)，春天風兒輕，夏天百花開，秋天菊花雅，冬天梅花香，每個季節(jié)都有自己的可愛之處，讓我們多到大自然中去走走，去尋找，去發(fā)現，好嗎？
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