農(nóng)村小學(xué)英語口語障礙課題研究結(jié)題報告-資料下載頁
2024-12-16 07:02本頁面
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【正文】 確的意識。 家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩 子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 八 、完成讀書筆記與課例分析的具體時間安排 2021 年 10 月 —— 2021 年 2 月 ⒈閱讀 《小學(xué)英語教育學(xué)》、《小學(xué)英語教學(xué)策略》等 寫 13 篇的讀書筆記； ⒉觀看實(shí)驗(yàn)示范課寫出反思并獨(dú)立撰寫 25 篇課堂教學(xué)案例分析； ⒊我在讀書過程的感悟會在本人博客中有體現(xiàn)。 2021 年 3 月 —— 2021 年 7 月 ⒈閱讀《小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)》、《小學(xué)口語教學(xué)》并撰寫讀書筆記； ⒉聽名家講座、報告上傳 510 篇獨(dú)立撰寫的課堂教學(xué)案例分析； ⒊讀書過程在本人的博 客中有體現(xiàn)。 2021 年 8 月 —— 2021 年 11 月 學(xué)習(xí)有關(guān)課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)的書籍《給老師的一百條建議》、《教育心理學(xué)》、 《愛的教育》等。 撰寫 35 篇的教育故事、教學(xué)隨筆、讀書筆記等。 撰寫課題結(jié)題報告，申請鑒定、驗(yàn)收。 九、課題研究反思： 這一年來的課題研究給了我很多的收獲， 學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性更高了，學(xué)生與老師在和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍中感受到學(xué)習(xí)的輕松；學(xué)生喜歡英語課，喜歡說英語，口語水平不斷的提高。 當(dāng)然， 我的研究 還存在著許多的 問題 ，在今后的教學(xué)及研究中，我們要在教學(xué)環(huán)節(jié)中多多地設(shè)計有利于 學(xué)生口語能力提高的環(huán)節(jié)來使學(xué)生的口語能力得到更好的發(fā)展與提高，使我的研究進(jìn)行得更好，為取得研究最后的成功而努力。 附 件： 質(zhì)量較好的四篇讀書筆記： （ 1） 《小學(xué)生教育心理學(xué)》學(xué)習(xí)筆記 （ 2） 《 培養(yǎng)小學(xué)生英語口語的幾點(diǎn)重視 》 （ 3） 《為了自由呼吸的教育》 （ 4） 《 嘗試領(lǐng)悟 》 質(zhì)量較好的四篇案例分析： （ 1） 牛津小學(xué)英語 4A Unit4教學(xué)案例 （ 2） Unit 1. public signs （ 3） 案例設(shè)想 （ 4） 教學(xué)案例 以上八篇文章自己認(rèn)為質(zhì)量較 好。
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