【導讀】同學們認識“上下、前后、左右”的基本含義,初步感受它們的相對性。,根據(jù)行、列確定物體的位置。同學們體會所學平面圖形的特征。要仔細,講究方法,做一定的標記。要看清正方體中有部分的遮擋。特別困難的可用小正方體擺成圖中的形狀,然后數(shù)一數(shù)實物。實物與圖對照一下,哪幾部分開始沒有數(shù)到,以后在看圖時應注意什么。哪幾幅圖能拼成這一幅圖。數(shù)字2的對面是()。墻上少了幾塊磚。
【總結(jié)】位置教學內(nèi)容:人教新課標一年級下冊5—9頁教學目的:“第幾排第幾個”、“第幾組第幾個”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對位置,或根據(jù)平面位置確定物體。,發(fā)展空間觀念,并使學生懂得觀察要有序,表達要有條理。,培養(yǎng)實踐能力。,產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。教學重點:確定位置的方法。教學難點:描述物體的位
2024-12-11 07:03
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊位置2教學內(nèi)容:教科書第5~9頁教學目標:1、結(jié)合學生實際,根據(jù)行、列確定物體位置。2、學會確定物體位置。3、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。教學重點:結(jié)合實際正確描述物體位置,理解相對性。教學難點:理解相對性。教具、學具準備:主題圖。教學過程:
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊教案位置綜合練習課題位置綜合練習課型練習教學目標知識與技能:能初步描述物體的相對位置。過程與方法:,發(fā)展空間觀念。,培養(yǎng)實踐能力。情感、態(tài)度和價值觀:,獲得良好的情感體驗。,使學生受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。
【總結(jié)】找規(guī)律第一課時圖形找規(guī)律教學目標:,使學生初步認識簡單的排列規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。、布置教室的活動,培養(yǎng)學生的動手能力,激發(fā)創(chuàng)新意識。,增強學習數(shù)學的興趣。教學重點:使學生在活動中認識簡單的排列規(guī)律教學難點:會運用“規(guī)律”解決一些實際問題,并激發(fā)學生的創(chuàng)造思維。教學準備:課件,主題圖,學具。教學過程
2024-12-11 15:13
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊前、后教學內(nèi)容:教科書第2頁,做一做的第2題。教學目標:1、使學生初步了解前、后的基本含義,會用前、后描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生認識“前、后”
2024-12-13 20:22
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊練習二第一課時教學內(nèi)容:練習二1~6題。教學目標:熟練掌握十幾減九的內(nèi)容。教學過程:一、復習:小朋友們,上節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容?二、練習:1、第1題:這是一道用數(shù)學的題。(1)學生自己看圖,同位兩個說說圖意,并提出數(shù)學問題。(2)根據(jù)數(shù)
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】認識時間教學目標:知識與技能目標:明確時、分的含義,會讀、寫分針指在大格刻度上的時間,知道1時=60分。過程與方法目標:通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作意識以及實踐操作的能力。情感目標:在學習活動中體驗成功的愉悅,培養(yǎng)學生珍惜時間的意識,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。教學重、難點
2024-12-11 15:10
【總結(jié)】第三單元:圖形的拼組單元教學內(nèi)容:第三單元(圖形的拼組)單元教材分析:這部分內(nèi)容是在上學期“認識物體和圖形”的基礎(chǔ)上教學的,通過上學期的學習學生已經(jīng)能夠辯論和區(qū)分所學的平面圖形和立體圖形了,這里主要是通過一些操作活動,讓學生初步體會長方形、正方形、三角形、圓的一些特征,并感知平面圖形間的立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教
2024-12-13 01:09
【總結(jié)】平面圖形的拼組教學內(nèi)容:教材第27頁例1、例2及第28頁的“做一做”和練習六的第1、2、6題。教學目標:,在觀察和對比中體會和認識所學平面圖形的特征,并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動,加深對長方形和正方形的認識,能辨別這兩種圖形。,
【總結(jié)】簡單的計算第一課時教學目標:,并會進行簡單的計算。。,使學生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。教學重點:有關(guān)人民幣的簡單計算。教學難點:統(tǒng)一單位的計算方法。教學準備:教師:教學掛圖;學生:模擬人民幣。教學過程:一、復習:1.出示上兩節(jié)課所認識的人民幣學生辨認。
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】讀數(shù)寫數(shù)教學內(nèi)容:課本第34、35頁例5例6及“做一做”的內(nèi)容教學目標:、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。同學們在數(shù)數(shù)的過程中,初步理解數(shù)位、計數(shù)單位等概念。同學們的觀察能力、概括能力。教學重點:100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。教學難點:理解數(shù)位的意義。教具學具:計數(shù)器
2024-12-13 01:07
【總結(jié)】比較大小教學目標:1.讓學生掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確的比較100以內(nèi)數(shù)的大?。慌囵B(yǎng)學生動手操作、與人合作協(xié)調(diào)及抽象概括能力。2.學生通過自己動手和動腦,獲得了認知,經(jīng)過啟發(fā)和獨立思考,獲得了比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確的進行比較。3.讓學生在活動中體驗學習的樂趣,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展觀察、比較、
【總結(jié)】比多少教學目標:同學們感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系。同學們進行正確地估計,培養(yǎng)大家的觀察、分析、比較等多種能力。同學們的數(shù)感和數(shù)學應用意識。教學重點:通過具體的情景讓學生感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊認識時間分析教材:“認識時間”這一教學內(nèi)容的編排,是用5分5分數(shù)的方法來讀取時間,并通過實際的操作,知道1時=60分。與一年級上冊的內(nèi)容聯(lián)系起來看,教材對時間的認識是按照從特殊到一般、從簡單到復雜的順序編排的,這樣的編排既符合兒童的認知規(guī)律,也符合平時人們看表讀時間的經(jīng)驗與習慣。分析學生:“認識時間”這一內(nèi)容
【總結(jié)】幾和幾教學內(nèi)容:幾和幾(第19頁和20頁的教學內(nèi)容:5以內(nèi)數(shù)的組成),完成兩個“做一做”和第22頁的第8題。教學要求:1.通過本節(jié)課的學習,能夠掌握4和5的有關(guān)組成,并有效地滲透有序的思想。2.培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達能力。3.培養(yǎng)學生的合作和與他人交流的能力。教學重、難點:
2024-12-13 12:40