【導(dǎo)讀】得多”“少得多”描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。同學(xué)們進(jìn)行正確地估計(jì),培養(yǎng)大家的觀察、分析、比較等多種能力。同學(xué)們的數(shù)感和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3個(gè)十和6個(gè)一是()。8個(gè)一和7個(gè)十組成()。教師出示題目,學(xué)生口答。余的小棒,做第二次估計(jì)。師:這次小朋友猜的比較集中,大約在30—50之間,到底這一把有多少根小棒呢?我們一起數(shù)一數(shù)。較接近正確答案了。隨意抽出2捆小棒作比較,讓學(xué)生說(shuō)都發(fā)現(xiàn)了什么?誰(shuí)能說(shuō)的再清楚些。誰(shuí)能反過(guò)來(lái)講一講,該怎么說(shuō)呢?同位互相說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生分小組,每個(gè)說(shuō)一句話(huà)完成第題;第、題學(xué)生獨(dú)立完成,想一想,在我們身。在今后比多少時(shí),我們不僅可以用符合來(lái)表。10根比48根少得多,10根比15根多一些。