【導讀】明確時、分的含義,會讀、寫分針指在大格刻度上的時間,知道1時=60分。在學習活動中體驗成功的愉悅,培養(yǎng)學生珍惜時間的意識,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。認識每個大格刻度各代表幾分。1.謎語導入,激發(fā)興趣。激起學生的學習興趣,讓學生回憶時間的有關(guān)知識,了解學生的知識基礎(chǔ),然后。學生:反饋(12個數(shù)、時針、分針、格子。根據(jù)學生的回答,同時用課件演示:12個數(shù)字把鐘面分成了。師:分針是用來表示“分”的,分針走1小格的時間是1分。請學生拿出實物鐘,同桌討論,分別撥出20分、45分。①學生分組操作。生反饋:時針指著9多一點,是9時,分針指著1,是5分,所以是9時5分。師強調(diào):寫9時5分時,要在兩點后面加一個“0”,如:“9:05”。讀寫幾時幾分,學生以開火車的游戲完成做一做的第一題。請大家齊讀時鐘給我們的禮物:珍惜每一分鐘,讓生命更有價值。