人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置3-資料下載頁(yè)
2024-12-11 07:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】等方式描述物體在平面中的相對(duì)位置，或根據(jù)平面位置確定物體。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。任何物體都有它所處的位。這就是這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。，形成認(rèn)知矛盾?！暗趲讉€(gè)”怎樣定？引導(dǎo)其他同學(xué)作出評(píng)價(jià)。幾排第幾個(gè)又快又好地確定小動(dòng)物的位置。（生反饋后，小結(jié)：我們先確定第幾組，再確定第幾個(gè)。教師及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。（同桌學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)每個(gè)小動(dòng)物住在第幾層第幾號(hào)。從下往上確定第幾層，再?gòu)淖笸掖_定第幾本。（都有兩個(gè)“第幾”，幾就是——數(shù)，用兩個(gè)數(shù)可以幫助我們清楚地描述出這些物體的位置。
【正文】 每個(gè)小動(dòng)物住在第幾層第幾號(hào)。） “第幾層第幾本”。 談話：我們可以用第幾排第幾個(gè)、第幾組第幾個(gè)、以及第幾層第幾號(hào)這三種方法確定位置，同學(xué)們學(xué)得真好，看老師今天還帶來(lái)了什么？（書(shū)）真多呀！每本書(shū)在書(shū)柜里都是有不同的擺放位置的。根據(jù)你的，你是知道是怎樣確定位置的嗎？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)： （ 1）課件：出示相應(yīng)的圖畫。小青椒說(shuō)：“《新華字典》在第 1 層第 2 本?！保ㄏ葟南峦洗_定第幾層，再?gòu)淖笸掖_定第幾本。）（板書(shū)） （ 2）你最喜歡看什 么書(shū)？練習(xí)： ______在第幾層第幾本？ （ 3）我想看的一本書(shū)在第二層，是哪本？能確定嗎？光說(shuō)第幾層不能確定，應(yīng)該怎么說(shuō)？第二層第九本是 _______。 小結(jié)：我們剛才用了一個(gè)什么詞來(lái)描述書(shū)的位置？ 第幾層第幾本。（板書(shū)） 四、自我總結(jié)，歸納方法。 （ 1）這堂課我們學(xué)的本領(lǐng)可真多，想想，你學(xué)會(huì)了什么？（歸納到用什么方法來(lái)確定位置。） （ 2）你覺(jué)得這些方法有什么共同的地方？（都有兩個(gè)“第幾”，幾就是 —— 數(shù)，用兩個(gè)數(shù)可以幫助我們清楚地描述出這些物體的位置。）
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