人教新課標一年級下冊數(shù)學教案 位置 3(文件)
【正文】 2 層第 3 號”） 提問：小猴是怎樣確定位置的？（第幾層第幾號）板書。 談話：我們可以用第幾排第幾個、第幾組第幾個、以及第幾層第幾號這三種方法確定位置，同學們學得真好，看老師今天還帶來了什么？（書）真多呀！每本書在書柜里都是有不同的擺放位置的。）（板書） （ 2）你最喜歡看什 么書？練習： ______在第幾層第幾本？ （ 3）我想看的一本書在第二層，是哪本？能確定嗎？光說第幾層不能確定，應該怎么說？第二層第九本是 _______。） （ 2）你覺得這些方法有什么共同的地方？（都有兩個“第幾”，幾就是 —— 數(shù)，用兩個數(shù)可以幫助我們清楚地描述出這些物體的位置。（板書） 四、自我總結，歸納方法。小青椒說：“《新華字典》在第 1 層第 2 本。其它小動物住在第幾層第幾號呢？ （同桌學生互相說一說每個小動物住在第幾層第幾號。 出示圖片，天色不早了，小動物們已經(jīng)回家休息了。 現(xiàn)在請大家觀察一下，你前后的同學分別是誰？他們各 在什么位置？ （例如：我的好朋友坐在第（ ）組第（ ）個 ） 小結：剛才我們是用“
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