人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案 位置 2(文件)
【正文】 （ 1）同 座位的，一個(gè)說一個(gè)做。 （ 2）師：那第一位小女孩拿著 9排 12 號，不知道應(yīng)該坐哪呢？誰來幫幫他，上講臺指出。 同桌互相說一說：你是怎樣想的？ 兩生演示。（多說一些） 師：現(xiàn)在我們再做一個(gè)點(diǎn)名游戲，先看老師怎么做？ 第 6 組第 3 個(gè)站起來！ 第 2 組第 1 個(gè)拍拍手！ 在哪里？ 第 3 組第 4 個(gè)是誰？ 師：誰愿意像老師這樣發(fā)令做裁判？ 師：我們可以看到，每個(gè)同學(xué)的位置都是不一樣的，左右兩個(gè)同學(xué)的座位與你有什么關(guān)系？前后兩個(gè)同學(xué)的位置又與你有什么關(guān)系呢？ 指名小組匯報(bào) 生：左右同學(xué)和我是同一排，前后的同學(xué)和我是同一組。 二、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步感知位置 師：每個(gè)小動(dòng)物背后都有一個(gè)小秘密，打開看一看（動(dòng)物卡背后有新座位號） 師：先用你的眼睛找一找你的新座位在哪里，與你的同伴說一說 師：在行動(dòng)之前，你想提醒小伙伴們什么？引導(dǎo)學(xué)生說出互相謙讓。 教學(xué)重點(diǎn) 準(zhǔn)確描述物體的相對位置。 （人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)下冊教案 位
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