人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-資料下載頁
2024-12-13 20:21本頁面
【導(dǎo)讀】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》第93-94頁。1．使學(xué)生通過對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義?；卮鸷?jiǎn)單的問題。會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。潔的環(huán)境中開展豐富多彩的課外活動(dòng)，你們看，他們都在干什么?熱鬧路第二小學(xué)的校園生活：舞蹈組、電腦組、籃球隊(duì)等在活動(dòng)。師：(出示課件：一個(gè)小花壇中有26朵四種顏色的郁金香。生1：第一幅圖混在一起，看不清楚；第二幅圖分開了就很清楚。其實(shí)就是在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，這節(jié)課我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)。學(xué)生完成題卡后，教師收上題卡。生1：喜歡哪種顏色的人最多?2．小組討論記錄的方法。教師讀數(shù)據(jù)，學(xué)生記錄。隨著學(xué)生們的回答，教師從統(tǒng)計(jì)圖中抽拉出11個(gè)單位格的紅條，10個(gè)單位格的黃條，生1：7、8月份出生的都是1個(gè)人。小組3人、田徑隊(duì)5人、籃球隊(duì)8人在活動(dòng)。
【正文】 師：大家?guī)退阋凰恪? 生： (齊答 )連加。 生 1： 25。 生 2： 40。 師：對(duì)了。 (三 )統(tǒng)計(jì)課外活動(dòng)小組人數(shù) 師： (出示 課件 ：熱鬧路第二小學(xué)的校園生活，鋼琴小組 1人、舞蹈小組 6人、計(jì)算機(jī)小組 3人、田徑隊(duì) 5人、籃球隊(duì) 8人在活動(dòng)。 )你們參加課外活動(dòng)小組嗎 ?請(qǐng)幫老師算一下參加課外活動(dòng)小組的 有多少人。 學(xué)生一邊看 課件 ，一邊完成各自題卡中的統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表 (只需完成一項(xiàng)就可以了 )。 師：你填的是統(tǒng)計(jì)圖還是統(tǒng)計(jì)表 ? 生 1：統(tǒng)計(jì)表。 師：為什么 ? 生 1：因?yàn)槔蠋熤蛔屚瓿善渲幸粋€(gè)。 師：在統(tǒng)計(jì)的過程中，我們要靈活選用統(tǒng)計(jì)的方法。 (四 )游戲 師：老師被難住了。春節(jié)到了，要開聯(lián)歡會(huì)，可 是班費(fèi)有限，只能給同學(xué)買兩樣水果，買哪兩樣呢 ?怎么辦 ? 生 1：買喜歡吃的人最 多的兩種。 師：我怎么知道呢 ? 生 1：?jiǎn)栆粏査麄儭? 師： (出示：西瓜、橙子、草莓、蘋果、葡萄的圖片 )你們說一說自己喜歡吃的水果。 學(xué)生在下面一起說。 師：這樣非打起來不可，怎么解決呢 ?用這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)幫老師決。 生 1：看一看喜歡哪兩種水果的人最多就可以了。 師：我們來統(tǒng)計(jì)一下，把小星星貼在你喜歡的水果上。 學(xué)生依次到黑板前把自己手中的小星星貼在喜歡的水果圖片上。西瓜、橙子、草莓、蘋果、葡萄的圖片上分別有 2 4顆小星星。 師：我們應(yīng)該買哪兩種水果呢 ? 生 1：應(yīng)買草莓和橙子。 生 2：應(yīng)買西瓜和橙子，西瓜和橙子一樣多。 師：讓我們來數(shù)一數(shù)。 生齊數(shù)。 師：這兩種水果我們都少買一些好嗎 ? 生： (齊答 )好。 四、總結(jié) 師：日常生活中有很多事情可以用統(tǒng)計(jì)來解決。 ??
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