【導讀】學會等值人民幣的交換。我們的生活中起著很大的作用,所以今天我們就來認識人民幣。有序地記錄這些知識及組員提出的問題。(2)提出有疑問的內(nèi)容:師生共同解答。你們對黑板上貼的人民幣有沒有不認識的。7分已經(jīng)是以分為單位,剛才我們從正反兩個方向運用進率解決了人民幣高級、低級單位互化的問題。過這個活動大家在生活中就會更好地運用人民幣了。昨天我買了一支筆2元4角,我給售貨。員3元,應找回幾角?我賣的(剪刀),他給我(2元),我找回他(5分)錢。2、50元,4、00元,0、56元,0、02元。