人教新課標六年級下冊數(shù)學教案成正比例的量-資料下載頁
2024-12-13 00:32本頁面
【導讀】1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學們理解正比例的意義。正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。實驗桌和實驗器材。學生匯報：（6個大小相同的玻璃杯、1把尺子、1桶水，還有一張實驗報告單。從這張實驗報告單里，你能獲得哪些信息？我們來看看同學做實驗的情況，注意記。錄每一個玻璃杯中水的高度。養(yǎng)了學生觀察能力和動手能力。根據(jù)上面統(tǒng)計表，小組討論：它有哪幾種量呢？學生獨立計算底面積，并填在數(shù)學書第39頁統(tǒng)計表中。體積增加，高度隨著增加；體積減少，高度隨著減少。算一算各組航程和相應飛行時間的比值，并比較比值的大小。小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量。以上練習，引導學生利用數(shù)量關系是進行判斷。通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
【正文】 需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。 四、鞏固練習，拓展提高 1．出示數(shù)學書練習七第 1題。 一架飛機的飛行時間和航程如下表。 飛行時間 /時 2 5 6 9 航程 /km 1460 3650 4380 6570 （ 1）算一算各組航程和相應飛行時間的比值，并比較比值的大小。 面積 /m? 14 18 20 長 /m 2 3 4 （ 2）這個比值表示什么意思？ （ 3）表中的航程和飛行時間成正比例嗎？為什么？ 2．判斷下面每題中的兩種量是否成正比例，并說明理由。 （ 1）《小學生作文》的單價一定，總價和訂閱的數(shù)量。 （ 2）小新跳高的高度和他的身高。 （ 3）小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量。 （ 4）書的總頁數(shù)一定，已經(jīng)看的頁數(shù)和未看頁數(shù)。 3．拓展練習。 （ 1）正方形的邊長和周長是否成正比例。 （ 2）正方形的邊長和面積是否成正比例。 以上練習，引導學生利用數(shù)量關系是進 行判斷。 評析：出示習題，數(shù)的關系可轉化為生活的情形體現(xiàn)，生活的情形可簡化為數(shù)的關系解決，使學生發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學，感受數(shù)學的簡潔之美，體會到學習數(shù)學的樂趣。 五、暢談收獲 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？
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