冀教版數(shù)學六年級下冊成正比例的量-資料下載頁

【總結】冀教版六年級數(shù)學下冊1．結合具體實例，經(jīng)歷認識成正比例的量的過程。2．知道正比例的意義，能判斷兩種量是否成正比例關系，能找出生活中成正比例的實例，并進行交流。3．對顯示生活中成正比例關系的事物有好奇心，在判斷成正比例量的過程中，能進行有條理的思考。說出下列每組數(shù)量之間的關系。(1)速度時間路程(

2025-12-04 17:10

20xx蘇教版數(shù)學六下成正比例的量課件1-資料下載頁

【總結】中央電教館資源中心數(shù)學中央電教館資源中心數(shù)學成正比例的量中央電教館資源中心數(shù)學復習已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎樣求單價？單價=總價÷數(shù)量已知工作總量和工作時間，怎樣求工作效率？工作效率

2025-11-20 12:59

20xx蘇教版數(shù)學六下成正比例的量課件2-資料下載頁

【總結】成正比例的量已知圓柱的體積和高，怎樣求底面積？體積÷高=底面積體積高=底面積杯子都是相同的30025020015010050體積/cm12108642高度/cm330025020015010050體積/cm1210864

2025-11-20 12:59

20xx蘇教版數(shù)學六下成正比例的量課件3-資料下載頁

【總結】說出下列每組數(shù)量之間的關系（1）速度時間路程（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量說出下列每組數(shù)量之間的關系（1）速度×時間=路程（2）單價×數(shù)量=總價（3）工作效率×工作

2025-11-20 12:59

西師大版六年下成正比例的量隨堂練習-資料下載頁

【總結】（西師大版）六年級數(shù)學下冊成正比例的量快樂出發(fā)小明7歲時身高90cm，8歲時身高100cm，9歲時身高110cm……他的身高和年齡是成正比例的量嗎？輕松演練一、判斷下面每題中的兩種量是否成正比例，并說明理由。（1）速度一定，汽車行駛的路程和所用時間。（2）單價一定，購買物品付出的錢數(shù)與購買的

2025-11-26 08:51

人教新課標數(shù)學六年級下冊成正比例的量3-資料下載頁

【總結】成正比例的量教學目標1.理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想，進行辨證唯物主義的啟蒙教育。底面積/c㎡30025020015010050體積/cm12108642高度/cm3252525252525

2025-12-04 19:58

西師大版數(shù)學六年級下冊成正比例的量課件-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關系，初步滲透函數(shù)思想。復習已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎

2025-12-04 11:47

人教新課標數(shù)學六年級下冊成正比例的量4-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊成正比例的量教學目標1.理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想，進行辨證唯物主義的啟蒙教育。，怎樣求速度？路程時間——=速度，怎樣求單價？總價數(shù)量——=單價，怎樣求工作效率？

2025-12-04 00:01

小學數(shù)學六年級上成正比例量說課稿-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學六年級上成正比例量說課稿 教學內(nèi)容： 《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》六年級下冊39頁～41頁，成正比例的量。 本節(jié)課在教材中的地位：本節(jié)教材是在比和比例的基礎上進行教學，著重使學生...

2025-11-25 06:57

人教新課標數(shù)學六年級下冊成正比例的量2-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?：使大家理解正比例的意義。?：能根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。?：培養(yǎng)大家的抽象概括能力和分析判斷能力。復習已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎樣求單價？單價=總價÷數(shù)量已知工作總量和工作時間，怎樣

2025-12-02 14:05

20xx蘇教版數(shù)學六下成正比例的量的圖像課件2-資料下載頁

【總結】什么是正比例？yx=k（一定）判斷下面各題中的兩種量是否成正比例。(1)神州6號在軌道上飛行的速度是一定的,飛行的路程與飛行的時間。（）=速度時間路程（一定）√（2）長方形的長是一定的，它的寬與面積。（）=長寬面積

2025-11-20 12:58

正比例的意義-資料下載頁

【總結】正比例的意義執(zhí)教人:李寧一臺機床8小時生產(chǎn)240個零件。這臺機床每小時生產(chǎn)多少個零件？240÷8=30(個)也可以說成：工作總量與工作時間的比是240比8。每小時生產(chǎn)30個零件還可以說成：工作總量與工作時間的比是30比1?！ぷ餍世?：

2025-07-19 20:48

西師大版數(shù)學六年級下冊成正比例的量課件之一-資料下載頁

【總結】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關系，初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛，行駛的時間和路程如下表：行駛的時間（時）1

2025-11-25 22:01

20xx春西師大版數(shù)學六下32成正比例的量1-資料下載頁

【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關系，初步滲透函數(shù)思想。復習已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎

2025-12-02 04:12

正比例函數(shù)-資料下載頁

【總結】正比例函數(shù)回顧：1、函數(shù)研究的是：______________2、函數(shù)的表示方法：_____________________變量之間的關系解析式法、列表法、圖像法（1）圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.（2）鐵的密度為，鐵塊的質量m（單位：g）隨它的體積V（單位：c

2025-07-19 20:48

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