【導(dǎo)讀】題;逐步提高分析問題和解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。3.滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。利用已學(xué)的正比例的意義,通過自己探索,掌握解答正比例應(yīng)用題的方法。解應(yīng)用題,這對(duì)我們中學(xué)的學(xué)習(xí)是很有幫助的。1.判斷下面各題中的兩種量是不是成正比例。單價(jià)一定,購(gòu)買的數(shù)量和總價(jià)??偮烦滩蛔?,走了的路程和剩下的路程。工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量。分鐘跑200米,照這樣計(jì)算,5分鐘跑X米。(正比例,反應(yīng)出與路程和時(shí)間對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比?!?寫出兩個(gè)比值相等的比,組成比例。(一)教學(xué)例1。答:跑800米需要8分鐘。2600年后的今天,我們能不能也成為這樣的智者,請(qǐng)大家想辦法量出我。們學(xué)校的旗桿高度?照這樣計(jì)算,如果要將這根木料據(jù)成7段,需要