北京版數學六年級下冊正比例的意義之三-資料下載頁
2024-12-11 13:15本頁面
【導讀】1．知道什么是成正比例的量，理解。2．能運用有關知識初步判斷兩個量。3．滲透函數的初步思想，建立事物。是相互聯系的這一辨證觀點。例題1買同一型號的鋼筆，數量和總價的關系如下圖。先自己想一想，再和小組內的同學說一說。你能說出這道題的數量關系式嗎？它們之間的關系叫做正比例關系。這兩種量就叫做成正比例的量，跳高的高度和身高不是兩種相關聯的量，神州6號在軌道上飛行的速度是一定的，飛行的路程與飛行的時間。被減數一定，減數與差。比例尺一定，圖上距離與實際距離。圓的半徑與它的面積。
【正文】 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 5 25 5 … … … 。（答題紙） （ 1） 神州 6號在軌道上飛行的速度是一定的， 飛行的路程 與 飛行的時間 。 （ ） （ 2） 長方形的長是一定的， 它的寬 與 面積 。 （ ） （ 3） 被減數一定， 減數 與 差 。 （ ） （ 4） 比例尺一定， 圖上距離 與 實際距離 。 （ ） （ 5） 圓的周長 與它的 半徑 。 （ ） （ 6） 圓的半徑 與它的 面積 。 （ ）
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