20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)成正比例的量教案1-資料下載頁(yè)
2024-12-02 22:03本頁(yè)面
【正文】 比，并比較比值的大小。指名兩位學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上完成。完成后集體訂正。（2）生產(chǎn)零件數(shù)量和時(shí)間成正比例嗎？為什么？學(xué)生獨(dú)立思考并作出判斷，嘗試用完整的語(yǔ)言說(shuō)出判斷的理由。小結(jié)：當(dāng)一種量隨著另一種量的變化而變化，且它們的比值總是固定不變時(shí)，我們就可以判斷這兩種量成正比例關(guān)系?！熬氁痪殹钡?題。師：題中的兩種量是否相關(guān)聯(lián)，小組內(nèi)討論本題數(shù)量之間的關(guān)系，并說(shuō)說(shuō)兩種量是否成正比例，為什么？學(xué)生先小組討論交流，然后全班交流。強(qiáng)調(diào)：兩種量若要成正比例必須是相關(guān)聯(lián)的量，但相關(guān)聯(lián)的量不一定成正比例，只有當(dāng)兩種相關(guān)聯(lián)的量的比值一定時(shí)，它們才成正比例。四、反思總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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