20xx六年級數(shù)學(xué)下冊第六單元認(rèn)識成正比例的量教案1(專業(yè)版)
【正文】 指名兩位學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上完成。 2．引導(dǎo)學(xué)生觀察表中的數(shù)據(jù)，說一說這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化的。教學(xué)難點：根據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。抽象表達(dá)正比例的意義1．引導(dǎo)學(xué)生觀察上面的兩個例子，說說它們有什么共同點。小結(jié)：當(dāng)一種量隨著另一種量的變化而變化，且它們的比值總是固定不變時，我們就可以判斷這兩種量成正比例關(guān)系。 小結(jié)：路程和時間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，時間變化，路程也隨著變化。，增強(qiáng)從生活現(xiàn)象中探索數(shù)學(xué)知識和規(guī)律的意識。（板書：路程和時間成正比例）教學(xué)“試一試”1．要求學(xué)生根據(jù)表中的已知條件先把表格填寫完整。強(qiáng)調(diào)：兩種量若要成正比例必須是相關(guān)聯(lián)的量，但相
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