20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)成正比例的量教案1(存儲(chǔ)版)
【正文】 ）寫出幾組對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)零件數(shù)量和時(shí)間的比，并比較比值的大小。 如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了上述規(guī)律，可引導(dǎo)學(xué)生寫出幾組相對(duì)應(yīng)的路程與時(shí)間的比，并求出比值。二、交流共享 教學(xué)例1 1．談話引出例1的表格，讓學(xué)生說一說表中列出了哪兩種量。2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)成正比例的量》教案1第六單元 正比例和反比例第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)成正比例的量（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第56頁的例第57頁的“試一試”和“練一練”，完成練習(xí)十的第1～3題。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：我們已經(jīng)了解了一些數(shù)量之間的關(guān)系，誰來說說你知道哪些常見的數(shù)量關(guān)系？（速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系；單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)系等）引入：本
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