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20xx六年級數學下冊第六單元認識成正比例的量教案2(存儲版)

2024-12-02 22:03上一頁面

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【正文】 四、課堂總結通過本課的學習,你有什么收獲?師生共同總結:正比例的圖像是一條直線,在判斷兩個量是否成正比例關系時也可以通過圖像來判斷。學生動手在教材上畫出圖像,并根據圖像完成第(3)題。 4.根據圖像回答下列問題: (1)圖中的A點表示1小時行80千米,B點表示5小時行400千米,其他點呢? (2)圖中所描的點在一條直線上嗎? (3)根據圖像判斷,?行駛440千米需要
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