【導(dǎo)讀】理解和掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,培養(yǎng)他們良好的審題習(xí)慣。獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)運(yùn)算性質(zhì)。先比一比每組算式有什么不一樣,然后再算一算。2.講評(píng)預(yù)習(xí)作業(yè)。3.提問:以上幾題是按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算的?時(shí)理解連減也可以減去這兩個(gè)減數(shù)的和?4.完成“想想做做”7。方法一:5件上衣加5條褲子的錢。方法二:1套衣服的價(jià)錢乘5。學(xué)生獨(dú)立完成后,集體校對(duì)。猜一猜結(jié)果會(huì)有什么特點(diǎn)?算一算,看自己的想法正確嗎?比較這兩組題,你還有話要說嗎?特別是沒有提到“還剩多少。所以最后豎式算出是8??1.教師巡視幫助有困難的學(xué)生。式合成綜合算式要注意些什么?提出一些問題后,再分。兩種方法的同學(xué)說說是怎樣算的?剩下的錢可以買幾瓶油?