【導(dǎo)讀】的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。決問題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。試一試,說一說,怎樣算?學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天運(yùn)來的比昨天的2倍。人數(shù)是女生的2倍。個(gè)班,人數(shù)都相等。5輛貨車共運(yùn)550箱水果。擴(kuò)建后平均每排多少。如果用邊長(zhǎng)6分米的方。磚,需要多少塊?天少生產(chǎn)多少件?還能提什么問題?
【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算三維目標(biāo),并能正確的脫式計(jì)算。2.體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用,理解含有括號(hào)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括號(hào)的
2024-12-08 19:28
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:書本第37-38頁例題,完成”想想做做”1-5題 教學(xué)目標(biāo): 1、通過知識(shí)的遷移,使學(xué)生理解和掌握含有小括號(hào)...
2025-10-16 15:48
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______1.計(jì)算。240÷[(68-53)×2]560÷[(12+8)×4]312÷2-24×4320-40×
2025-11-06 18:13
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算(練習(xí)) 教學(xué)內(nèi)容:含有小括號(hào)的混合運(yùn)算(練習(xí))書上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號(hào)的混合...
2025-10-16 16:48
【總結(jié)】不含括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.在認(rèn)識(shí)和理解運(yùn)算順序的過程中,進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個(gè)籃球,6個(gè)排球,已知籃球每個(gè)90元,排球每個(gè)60元,問他一共要付多少元呢?應(yīng)先求什么?綜合算式怎么列
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》 教學(xué)內(nèi)容: 課本第10頁例4,第5頁做一做,練習(xí)二1-3題 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力:通過實(shí)際問題,總結(jié)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 過程與方法:通過觀察分...
2025-10-16 14:58
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算三維目標(biāo),并能正確的脫式計(jì)算。2.體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用,理解含有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含小括號(hào)的混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、在下面的○中填上“>”、“<”或“=”。25×4÷25×4○25×4-25×4600÷20÷5○600÷(20×5)450
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、直接寫出得數(shù)。60×9=50×90=600÷30=20×34=43×2=11×600=13
【總結(jié)】含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算1復(fù)習(xí)1綜合練習(xí)你知道嗎基礎(chǔ)練習(xí)計(jì)算。=40×50=202140×(38+12)(90-12)÷26160-(95-15)28+56÷28810÷(5×18)(70+60)×4=28
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號(hào)或中括號(hào)。1.32×800-400÷25先減再乘最后除2.32×800-400÷25先除再減最后乘3.32×
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運(yùn)算,同學(xué)們要知道運(yùn)算順序,能夠正確的計(jì)算相應(yīng)的習(xí)題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計(jì)算。300-(120+25×4)==10080+=220
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)要求:1、能用自己的語言歸納出含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。2、通過理解運(yùn)算順序,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。3、加強(qiáng)合作交流、以展思維能力。教學(xué)重點(diǎn):掌據(jù)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):理解運(yùn)算順序
2024-11-17 10:17
【總結(jié)】3、含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實(shí)際問題。作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體會(huì)小括號(hào)有改變?cè)瓉磉\(yùn)算順序的作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。理解用小括號(hào)的必要性和作用教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、課前交流,引入課題同學(xué)們,昨天我到百潤(rùn)發(fā)
2024-11-21 05:20