蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案含有小括號(hào)的混合運(yùn)算1-資料下載頁
2024-12-12 21:16本頁面
【導(dǎo)讀】，并能正確的脫式計(jì)算。2．體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，感受解決問題方法的多樣性。3．感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。計(jì)算的實(shí)際問題。教師準(zhǔn)備例題圖、小黑板。減法，該怎么辦？口算結(jié)果后追問：怎么算到的？1．師：為了讓同學(xué)們更好的完成今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師給你們提供了一些學(xué)習(xí)材料。2．學(xué)生自學(xué)后，進(jìn)行小組交流。教師巡視，給予指。嘗試完成“試一試”。本P34，在不懂的地方做上記號(hào)。1．圍繞探究提綱進(jìn)行全班交流。的指導(dǎo)明確脫式計(jì)算的正確格式?，F(xiàn)的問題，師生共同查找原因、研究對(duì)策。2．有關(guān)題目的點(diǎn)撥。又有什么不同的地方。1．先讓學(xué)生獨(dú)立解答，并提醒學(xué)生注意驗(yàn)算。上括號(hào)，使等式成立。
【正文】 1． 分段進(jìn)行練習(xí)，然后全班校對(duì)，匯報(bào)在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，師生共同查找原因、研究對(duì)策。 2． 有關(guān)題目的點(diǎn)撥。 a 在比較中第 3 題要讓學(xué)生先比一比每組的上下兩題有什么相同地方和不同的地方，在計(jì)算的順序上又有什么不同的地方。 （板塊五） 1． 先讓學(xué)生獨(dú)立解答，并提醒學(xué)生注意驗(yàn)算。 2． 教 師要多多關(guān)心學(xué)困生的作業(yè)情況，隨時(shí)給予指點(diǎn)和幫助。 3． 先做完的同學(xué)，驗(yàn)算以后可以嘗試解答拓展練習(xí)，不要求全班都要做。 3． 拓展練習(xí)：在下面的式子里添上括號(hào)，使等式成立。 4 6+10247。 2=44 4 6+10247。 2=44
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