【導讀】掌握有括號的式題的運算順序。+6×3二、創(chuàng)設情景,探究新知。10頁主題圖畫面,生看圖。小組里交流,生匯報。人數,就是下午比上午多派保潔員的人數。大家能用不同方法解。答同一應用題,都是對的。180÷30,不是先算270-180。老師有個辦法,大家想知道嗎?這兩種算法,有什么不同?算6乘差求積;最后算42加積求和。相同,所以計算結果不同。想清順序,認真算。王老師要批改48篇作文,已經批改了12篇。如果每小時批改9篇,還要幾小時批改完?這節(jié)課,我們學習了什么內容?不一樣,有些實際問題可以用三步計算解決,也可以用兩步計算解決。