【導讀】你還能提出什么數(shù)學問題？芳芳要買3瓶，需要付多少錢？
【總結(jié)】四則運算做一做計算填空例題思考題復習人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算，同學們要理解并掌握四則運算的運算順序，能夠正確的應(yīng)用四則運算的運算順序解決相關(guān)的實際問題。做一做先說出每道題的順序，再算出來。（90-21×2）÷12=（90-42）÷12
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】四則運算做一做計算填空例題思考題復習人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的運算順序，同學們通過具體的例題要掌握含有括號的四則運算的運算順序，能夠在熟記運算順序的基礎(chǔ)上解決相關(guān)的實際問題。做一做先說出每道題的順序，再算出來。（90-21×2）÷12=（90-4
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的運算順序，同學們要結(jié)合實際的例題理解并掌握帶括號的四則運算和不帶括號的四則運算的運算順序，能應(yīng)用這個運算順序解決相關(guān)的實際問題。，既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。，要先算括號里面的。括號里既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。30
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】第一課時：教學內(nèi)容：P4/例1、例2（只含有同一級運算的混合運算）教學目標：1.使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2.讓學生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3.使學生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。教學過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)
2024-12-13 20:06
【總結(jié)】含括號的四則運算教學內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學下冊第10~12頁含括號的四則運算。教學目標：1.通過學習，使學生掌握四則運算和含有小括號的四則混合運算順序，并學會正確計算。2.通過學習，養(yǎng)成認真審題，規(guī)范書寫，仔細計算的習慣。教學重難點：使學生掌握含括號的四則運算。教學設(shè)備：幻燈片、小黑板
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】不含括號的四則運算練習課口算，并說一說運算的順序。25+6-532×2+615÷3×426-4×53×5+7×10精講點拔學習要求：先獨立完成下面各題,小組內(nèi)交流它們的運算順序是怎樣的。(3分鐘)?65+4
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】四年級數(shù)學下冊四則運算測試 數(shù)學園地 1、四則運算 一、請你來當小裁判。 1、運算順序一樣的畫√，不一樣的畫○。 ①3×6÷2②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－5 3＋6÷2（...
2025-03-31 22:23
【總結(jié)】19+24=+=15×5=560÷7=70-36=13×6==90×5=60÷5=×10=360÷9=125×8=46+37=100÷5=11+11×4=
2025-07-23 18:12
【總結(jié)】四則運算年級四年級單元第一單元課時第三課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算（兩級）課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標知識目標：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。能力目標：通過觀察分析積累，掌握知道混合運算的運算順序。
2024-12-11 14:23
【總結(jié)】四則運算教學目標：知識與能力：培養(yǎng)學生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學重點難點及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學準備：課件教
【總結(jié)】四則運算年級四年級單元第一單元課時第一課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算（同級）課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標知識目標：通過例題的教學
【總結(jié)】四則運算教學目標：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。使學生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。在學生的頭腦中強化小括號的作用。在練習中總結(jié)歸納出四則混合運算的順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習不帶括號的四則運算，同學們要知道不帶括號的四則運算的運算順序是先算乘除，后算加減。并且能應(yīng)用這個運算順序解決實際問題。一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？100元買2套《格林童話》夠嗎？一本
2024-11-29 05:06
【總結(jié)】四則運算年級四年級單元第一單元課時第四課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標知識目標：總結(jié)四則混合運算的運算順序，掌握關(guān)于0的運算。
【總結(jié)】四則運算、運算定律復習教材內(nèi)容總復習-四則運算、運算定律上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學要求知識和技能目標：讓學生掌握四則運算的順序，并正確進行四則運算。過程和方法目標：讓學生掌握運算定律，運算性質(zhì)，并正確運用進行簡算。情感和態(tài)度目標：
2024-12-13 00:22
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