人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主題掛圖。

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算第二課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學(xué)，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學(xué)重點難點及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 14:23

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算第三課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學(xué)重點難點及突破：掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)例題教

2024-12-11 14:23

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊四則運算1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運算的運算順序，同學(xué)們要結(jié)合實際的例題理解并掌握帶括號的四則運算和不帶括號的四則運算的運算順序，能應(yīng)用這個運算順序解決相關(guān)的實際問題。，既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。，要先算括號里面的。括號里既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。30

2024-12-11 14:02

人教版四年級四則運算數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版四年級《四則運算》數(shù)學(xué)教案 四則運算是貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部過程，以助教學(xué)四則運算，一般是直奔主題，告訴學(xué)生混合運算的運算順序，先算什么，再算什么。然后讓學(xué)生進(jìn)行模仿，機(jī)械訓(xùn)練，使學(xué)生...

2024-11-14 18:00

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)四則運算-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算怎樣列式計算呢？上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？下午所需要的保潔員：上午所需要的保潔員：多派的保潔員：270÷30=9(名)180÷30=6(名)9-6=3(名)怎樣列式計算呢？

2025-08-05 05:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊含有括號的四則運算2-資料下載頁

【總結(jié)】含有括號的四則運算人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有括號的混合運算，同學(xué)們要結(jié)合實際的例子理解并掌握有括號的混合運算的運算順序，能夠解決相關(guān)的實際問題。怎樣列式計算呢？上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？下午所需要的保潔員：上午所

2024-12-11 14:02

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第一課時1-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運算的運算順序。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3.使學(xué)生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”分成幾個活動區(qū)

2024-12-13 20:06

人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算四-資料下載頁

【總結(jié)】--1--（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（四）一、口算。27÷3×73×6÷925÷5×845＋8－2363÷7×824－8＋10

2024-11-26 21:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊無括號的四則運算-資料下載頁

【總結(jié)】無括號的四則運算人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)不含括號的混合運算，同學(xué)們要理解并掌握不含括號的混合運算的運算順序，能夠解決相關(guān)的實際問題。滑冰場上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來。現(xiàn)在有多少人？怎樣列式計算呢？中午有人離去，用減法計算。又有

2024-12-13 16:58

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)四則運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習(xí)慣。教師：學(xué)校：四則運算滑冰場上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來?，F(xiàn)在有多少人？怎樣列式計算呢？中午有人離去，用減法計算。又有人到來。用加法計算?；鶊錾衔缬?2人，中午有

2025-08-05 05:48

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計2-資料下載頁

【總結(jié)】七單元統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生自主探究折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。2、讀懂折線統(tǒng)計圖，屆時統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并能解決一些實際問題。3、通過學(xué)生主動參與，讓學(xué)生體驗折線統(tǒng)計圖的作用，感受與日常生活的密切聯(lián)系，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：掌握折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法教學(xué)難點

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算三-資料下載頁

【總結(jié)】--1--（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（三）一、口算二、根據(jù)下面的分步算式，把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=56

2024-11-26 18:36

人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算一-資料下載頁

【總結(jié)】--1--（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（一）一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，

2024-11-26 04:24

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算的意義和法則-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算的意義和法則教學(xué)內(nèi)容教科書第90—92頁，練習(xí)二十的第1—6題。教學(xué)目標(biāo)1．掌握四則運算的意義和法則，以及四則運算各部分間的關(guān)系。2．比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運算。教學(xué)重點整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運算。

2024-12-13 20:09

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