【摘要】年級學科課題課次主備人修改四數學加減、乘除混合運算教學目標,并能夠正確進行計算,提高學生的計算能力。2.學生在經歷解決實際問題的過程中培養(yǎng)學生的觀察、分析、比較、合作交流、語言表達、分析解決問題等能力,滲透數學應用意識。3.讓學生在和諧的學習氛圍中獲得積極、愉快的學習體驗,培養(yǎng)學生學習
2024-12-11 14:24
【摘要】減法的運算性質教材內容教材第39~40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學要求。,靈活計算,迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。
【摘要】加法運算定律教學目標:、結合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:使學生理解和掌握加法交換律、結合律。教學過程:一、創(chuàng)設情境,激趣導入。師:今天老師給大家?guī)砹硕Y物,我想你們一定會喜歡的,瞧?。ㄕn件出示)18個16個?請你說一說圖上所表示的意思
【摘要】乘法運算定律教學目標:1.引導學生探索和理解乘法交換律、結合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡便計算。2.培養(yǎng)學生根據具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。3.使學生感受數學與現實生活的聯系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點:乘法交換律、結合律和分配律的學習。教學難點:乘法交換律、
2024-12-11 14:25
【摘要】除法的簡便運算教學目標:1.使學生懂得一個數連續(xù)除以兩個數,可以用這個數除以兩個數的積。2.使學生會用上述規(guī)律進行簡便計算,并會用來解決實際問題。3.培養(yǎng)學生靈活解題的策略。教學重點:1.使學生正確理解除法的運算性質。2.乘、除法計算的靈活運用。教學難點:除法運算性質的推導。教具學具準備:
2024-12-11 14:20
【摘要】生活中的小數教學目標:,并能夠正確說出生活中小數的實際意義。、單名數、復名數。3.培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。教學重點:理解生活中的小數的含義。教學難點:理解什么是名數、單名數、復名數。教具準備:教學掛圖、投影。教學過程:一、創(chuàng)設情境:1.出示教科書第67
2024-12-13 00:21
【摘要】小數的大小比較年級四年級單元第四單元課時第四課時主備單位主備教師使用教師課題小數的大小比較課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標,會比較簡單小數的大小,發(fā)展數感。。、解決問題的能力。難點重點會比較簡單小數的大小創(chuàng)設的主要問題情
2024-12-11 14:22
【摘要】折線統計圖教材內容110頁上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學要求知識與技能目標:讓學生認識單式折線統計圖,會看折線統計圖,并能根據統計圖回答簡單的問題。過程與方法目標:根據數據的變化進行合理的推測。情感與態(tài)度目標:通
【摘要】乘法分配律課題乘法分配律課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。重、難點教學重點:乘法分配律的意義和應用。教學難點:乘法分配律的反應用。教學準備主題圖創(chuàng)設的主
【摘要】(人教新課標)四年級數學下冊教案圖形的拼組2解放區(qū)環(huán)南一小司雁梅教學目標:,使學生進一步體會三角形的特征,了解平面圖形之間的關系。,讓學生發(fā)現各圖形間的聯系和轉化,感受圖形的美,發(fā)展學生的空間想象能力和審美意識。,通過學生拼組圖形操作,積累經驗,發(fā)現規(guī)律,培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新能力?!巴妗敝?,體會數學的
2024-12-11 14:23
【摘要】烙餅問題教學內容人教版義務教育課標實驗教材(四上)112例1教學目標,讓學生感悟統籌思想,初步了解統籌的含義,掌握烙餅問題的統籌方法,并能實際應用。、動手模擬、交流爭辯等學習活動中,提高學生探究能力和解決問題的能力。在規(guī)律探尋中,培養(yǎng)學生觀察與獨立思考能力,發(fā)展學生的思維。3、能積極地參與數學學習活動,體會到學習數學的樂
2024-12-12 20:27
【摘要】口算100題?(每天5行20道,每周重復練一次,計時并記錄錯題數)380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2025-08-05 04:14
【摘要】第一篇:四年級數學下冊《四則運算》教學反思 四個操作的知識和技能是學生掌握數學所需的基本知識和基本技能。教學安排與具體情況相結合,實現了四個操作的意義,從而簡化了教學內容,減少了學習的難度,改變了以...
2024-10-28 11:25
【摘要】第七單元統計第一課時教學內容:書P108~109教學目標:,進一步體會統計在現實生活中應用,體會數學與生活實際的密切聯系;,會看折線統計圖,并能根據數據進行合理分析,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備:未完成的統計圖、教學課件教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)
【摘要】第一篇:四年級數學下冊第一單元四則運算教案 四年級數學下冊第一單元四則運算教案 第一單元、四則運算 第一課時: 教學內容: P4/例 1、例2 教學目標: 。 ,感受解決問題的一些策...
2024-10-25 18:45