【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)要求。。。。、分數(shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的,進行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習引入,激發(fā)興趣。。(1)10個一是(),10個十是(),10個百是()。(2)整數(shù)的計數(shù)單位有(),
2024-12-13 00:21
【摘要】四年級下冊數(shù)學(xué)四則運算練習一 1、填空題。 (1)計算205-158+49和9×15÷5的運算順序()。都是從()往()按順序進行計算。 (2)計算265÷5×4,先算()法,再算()法。計算4...
2025-03-31 22:12
【摘要】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)加減、乘除混合運算教學(xué)目標,并能夠正確進行計算,提高學(xué)生的計算能力。2.學(xué)生在經(jīng)歷解決實際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較、合作交流、語言表達、分析解決問題等能力,滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3.讓學(xué)生在和諧的學(xué)習氛圍中獲得積極、愉快的學(xué)習體驗,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習
2024-12-11 14:24
【摘要】減法的運算性質(zhì)教材內(nèi)容教材第39~40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學(xué)要求。,靈活計算,迅速找到正確答案。。難點重點掌握簡便計算方法。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。
【摘要】加法運算定律教學(xué)目標:、結(jié)合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點:使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。師:今天老師給大家?guī)砹硕Y物,我想你們一定會喜歡的,瞧?。ㄕn件出示)18個16個?請你說一說圖上所表示的意思
【摘要】乘法運算定律教學(xué)目標:1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡便計算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:乘法交換律、結(jié)合律和分配律的學(xué)習。教學(xué)難點:乘法交換律、
2024-12-11 14:25
【摘要】除法的簡便運算教學(xué)目標:1.使學(xué)生懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。2.使學(xué)生會用上述規(guī)律進行簡便計算,并會用來解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的策略。教學(xué)重點:1.使學(xué)生正確理解除法的運算性質(zhì)。2.乘、除法計算的靈活運用。教學(xué)難點:除法運算性質(zhì)的推導(dǎo)。教具學(xué)具準備:
2024-12-11 14:20
【摘要】口算100題?(每天5行20道,每周重復(fù)練一次,計時并記錄錯題數(shù))380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2025-08-05 04:14
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《四則運算》教學(xué)反思 四個操作的知識和技能是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)所需的基本知識和基本技能。教學(xué)安排與具體情況相結(jié)合,實現(xiàn)了四個操作的意義,從而簡化了教學(xué)內(nèi)容,減少了學(xué)習的難度,改變了以...
2025-10-19 11:25
【摘要】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容:書P108~109教學(xué)目標:,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系;,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教具準備:未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元四則運算教案 四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元四則運算教案 第一單元、四則運算 第一課時: 教學(xué)內(nèi)容: P4/例 1、例2 教學(xué)目標: 。 ,感受解決問題的一些策...
2025-10-16 18:45
【摘要】小數(shù)的讀寫法教學(xué)要求1.正確掌握小數(shù)的計數(shù)單位。2.正確去讀、寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小數(shù)的讀法、寫法。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習引入。?生:小數(shù)的讀法是整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀(整數(shù)部分是“0”讀作“零”),小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)
2024-12-13 20:06
【摘要】小數(shù)點移動教學(xué)目標:1.理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的規(guī)律;能應(yīng)用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進行計算。2.讓學(xué)生通過觀察比較掌握新知。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及知識遷移和推理能力3.初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系,變化的觀點認識事物。教學(xué)重點:掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教學(xué)難點:掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)
2024-12-13 00:22
【摘要】乘法分配律教學(xué)目的:。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重點:乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點:乘法分配律的反應(yīng)用。教學(xué)工具:教學(xué)掛圖。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題。師:同學(xué)們,我們先來做一個比賽,老師這里有兩組算式
【摘要】生活中的小數(shù)教學(xué)要求。。。。難點重點正確進行單位間的互化教學(xué)媒體投影一、課件引入,激發(fā)興趣。:小數(shù)在我們生活中有很多地方用到。找一找,在哪兒見過?生甲:商場里物品的標價。生乙:體檢量體溫的時候。?67頁主題圖。師:看