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中層后備干部選拔培養(yǎng)管理任用方案-資料下載頁(yè)

2024-11-16 03:01本頁(yè)面
  

【正文】 體安排。自愿申報(bào):凡符合條件的在崗教師,均可自薦報(bào)名;填寫(xiě)《學(xué)校中層后備干部培養(yǎng)考察對(duì)象自薦表》,其中,寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)介、競(jìng)爭(zhēng)理由(所持看法、主要優(yōu)勢(shì))、今后打算、成敗態(tài)度等,并按時(shí)交到校辦即可。資格審查。根據(jù)條件要求,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審核,集體研究決定準(zhǔn)入人選。結(jié)果公示。對(duì)審查合格人員名單進(jìn)行為期一周的公示;若無(wú)異議,即作為培養(yǎng)考察對(duì)象。(三)準(zhǔn)入對(duì)象的培養(yǎng)集體談話。領(lǐng)導(dǎo)小組與所有培養(yǎng)考察對(duì)象進(jìn)行集體談話,幫助他們充分認(rèn)識(shí)到機(jī)遇和考驗(yàn)并存的實(shí)際狀況,并提出中肯的希望與要求。學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)培養(yǎng)對(duì)象堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),給頭腦充電、為精神加油,引導(dǎo)他們發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。實(shí)踐歷練。幫教干部要為他們提供施展才華的舞臺(tái):安排其分管一定常務(wù)工作并定期輪換崗位,或獨(dú)立承擔(dān)某一具體項(xiàng)目或條線工作,或分配急、難、重的任務(wù),使其熟悉各種工作規(guī)程,掌握工作規(guī)律,積累工作經(jīng)驗(yàn),在多層面的磨練和考驗(yàn)中豐富閱歷,增添才干。(四)準(zhǔn)入對(duì)象的考察考察周期:連續(xù)1年??疾旆绞剑簣?jiān)持日??疾炫c定期考核相結(jié)合。⑴日常考察:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤了解培養(yǎng)對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn),及社交圈、生活圈情況,并做好相關(guān)記錄,如實(shí)反饋意見(jiàn):通過(guò)個(gè)別談心或誡勉談話等形式,幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,并提出今后努力的方向,促其健康成長(zhǎng)。⑵定期考核:學(xué)校對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考核與學(xué)校干部、教職工考核同步進(jìn)行;并填寫(xiě)《學(xué)校中層后備干部培養(yǎng)考察對(duì)象考查表》,歸檔備查。建立檔案。主要包括:自薦表、考察材料、考查表、階段匯報(bào)、獎(jiǎng)懲情況等;由校辦統(tǒng)一管理。三、選拔與任用辦法(一)后備干部的認(rèn)定培養(yǎng)考察期結(jié)束后,達(dá)到如下要求的人員,作為中層后備干部納入中層后備干部人才庫(kù);對(duì)成長(zhǎng)歷程做好自我鑒定(包括素養(yǎng)、表現(xiàn)、實(shí)績(jī)、感悟等),并進(jìn)行為期一周的公示。實(shí)行師德一票否決。每年參加市、區(qū)級(jí)以上論文或市區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表文章的至少1篇。積極參加公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選考核個(gè)人得分排名位于前1/3;但不得位于后1/2。(二)后備干部的使用中層干部原則上均在進(jìn)入中層后備干部人才庫(kù)的人員中選用;但對(duì)引入的有擔(dān)任中層干部經(jīng)歷,經(jīng)組織考察優(yōu)秀的,直接列為擬任人選。根據(jù)崗位需求及《學(xué)校中層后備干部競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施細(xì)則》(附后),確定擬任人選,務(wù)必保證其先進(jìn)性,并進(jìn)行為期一周的公示;未被定為擬任人選的,在以后的選拔中,同等條件下優(yōu)先錄用。擬任人選定向培養(yǎng),將考慮個(gè)人志愿與工作需要相結(jié)合,但個(gè)人志愿必須服從組織決定,否則按落選處理。(三)擬任人選的培養(yǎng)試用周期:12年。掛職鍛煉。舉行掛職人員和帶教干部碰頭會(huì),了解崗位職責(zé)、工作任務(wù)及有關(guān)要求;積極參與、主動(dòng)作為;就存在問(wèn)題查找原因,改進(jìn)措施得力;記好行事臺(tái)賬,積累寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自身的全局意識(shí)、政策水平、策劃管理、組織協(xié)調(diào)、解決矛盾、破解難題、口筆表達(dá)等綜合素養(yǎng)與實(shí)踐能力。列席學(xué)校行政會(huì)議。了解議事規(guī)則及決策程序,積極建言獻(xiàn)策,盡快進(jìn)入崗位角色。(四)擬任人選的管理待遇:享受中層領(lǐng)導(dǎo)的政治待遇及崗位津貼。考察:全面考察其德能勤績(jī)廉等方面表現(xiàn),實(shí)行“師德一票否決制”;考察結(jié)束后,寫(xiě)好述職報(bào)告。報(bào)批:試用期滿后,領(lǐng)導(dǎo)班子充分醞釀,慎重做出是否任用的決定:對(duì)不適宜作為中層干部的,取消其資格,且不再享有相應(yīng)政治與經(jīng)濟(jì)待遇;勝任現(xiàn)職的,寫(xiě)好任前報(bào)告(包括理念、設(shè)想、思路、誓言等),報(bào)請(qǐng)教育局審批。四、本管理辦法自2013年7月1日起實(shí)施。五、本管理辦法的解釋權(quán)、修改權(quán)屬本校中層后備干部培養(yǎng)、選拔與任用領(lǐng)導(dǎo)小組。附件:《文昌中心初中后備干部競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施細(xì)則》一、全體教師無(wú)記名投票選舉。標(biāo)準(zhǔn):勤學(xué)習(xí),優(yōu)素養(yǎng);明是非,知榮辱;搞團(tuán)結(jié),揚(yáng)正氣;顧大局,忠職守;遵章制,守機(jī)密;精業(yè)務(wù),高效能;勇?lián)?dāng),多作為;尚實(shí)干,比貢獻(xiàn);重細(xì)節(jié),任勞怨;愛(ài)集體,當(dāng)主人;做表率,求卓越。二、綜合評(píng)分:如果上述第一條出現(xiàn)名次相等,按下列計(jì)分:領(lǐng)導(dǎo)小組按照如下標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)總體印象,背靠背地將進(jìn)入中層后備干部人才庫(kù)的人員由高到低依次排隊(duì),并依此形成最終排名;個(gè)人得分的計(jì)算公式為(領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)分-N)50%,其中,N為考核個(gè)人名次。附加分資歷學(xué)歷:本科,計(jì)3分;研究生,計(jì)5分。職稱:中學(xué)初級(jí)計(jì)1分,中學(xué)一級(jí)計(jì)3分;中學(xué)高級(jí),計(jì)5分。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),計(jì)2分。績(jī)效在報(bào)刊上發(fā)表專業(yè)文章:按區(qū)、市、省以上級(jí)別,分別計(jì)3分/篇。獲得本校榮譽(yù):師德標(biāo)兵計(jì)3分、片區(qū)市業(yè)務(wù)能手分別計(jì)7分。按下列各項(xiàng)分別計(jì)分,依個(gè)人所得總分進(jìn)行排名,從高到低選拔擬任人選:2013年7月
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