人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案折扣-資料下載頁

【總結(jié)】折扣教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2．學(xué)生在掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解“折扣”的意義。教學(xué)過程：活動一、理解“折扣”的意義。師：本單元我們主要學(xué)習(xí)有關(guān)百分

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置-資料下載頁

【總結(jié)】位置教學(xué)內(nèi)容：《人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材》第11冊“位置”教學(xué)目標(biāo)：1、能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說出某一物體的位置。會在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。2、通過形式多樣的游戲與練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法，發(fā)展其空間觀念，初步體會到數(shù)行結(jié)合的思想，提

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的意義和寫法3-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)目標(biāo)：，理解百分?jǐn)?shù)的具體含義。、寫百分?jǐn)?shù)，了解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上的不同點(diǎn)。，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義以及與分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。出示課本中的四幅插圖，讓學(xué)生找出圖中的百分?jǐn)?shù)。說明：像這

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．在學(xué)生已有的分?jǐn)?shù)加法及分?jǐn)?shù)基本意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)例，通過對分?jǐn)?shù)連加算式的研究，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進(jìn)行計算。2．通過觀察比較，指導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)，歸納分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。3．引導(dǎo)學(xué)生探求知識的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，正確運(yùn)用法則進(jìn)行計算。2.能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、歸納，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo)：在探究活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算法則。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的意義和寫法4-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義與寫法教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊第77-79頁及練習(xí)十八。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：，知道百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用；，能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)；、分析、綜合能力和應(yīng)用意識；。情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的激情；培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，增強(qiáng)關(guān)心

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的意義和寫法2-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（人教版）數(shù)學(xué)第十一冊第77—79頁。教學(xué)目標(biāo)：1．理解為什么學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)，什么是百分?jǐn)?shù)，怎樣讀寫百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別。2．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力，分析比較的能力，體會數(shù)學(xué)的價值。3．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：百分

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的意義與寫法-資料下載頁

【總結(jié)】此設(shè)計獲市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計一等獎，優(yōu)課二等獎百分?jǐn)?shù)的意義與寫法教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中理解百分?jǐn)?shù)的意義，并能正確地讀寫百分?jǐn)?shù)，了解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上的不同點(diǎn)，會運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡單的實(shí)際問題；2．通過觀察思考，比較分析、綜合概括，組織同學(xué)們自主探索，并在此基礎(chǔ)上與同學(xué)討論交流；3．通過學(xué)習(xí)，體會數(shù)學(xué)與人類社會的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價值，在增進(jìn)同學(xué)

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘加、乘減混和運(yùn)算及簡便算法-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算及簡便算法教學(xué)目標(biāo)：1．通過創(chuàng)設(shè)自主探究，嘗試遷移、合作交流的探究情境，使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算。2．在觀察、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。3．創(chuàng)設(shè)開放、民主、有趣的自主探究空間，鼓勵學(xué)生大膽猜測，培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的思維品質(zhì)。

2024-12-13 00:35

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的周長-資料下載頁

【總結(jié)】圓的周長教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道什么是圓的周長;理解圓周率的意義;理解掌握圓的周長的計算公式。能力目標(biāo):會初步運(yùn)用公式解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。思想目標(biāo):通過祖沖之與圓周率故事的介紹,激發(fā)學(xué)生作為中華兒女的自豪感。教學(xué)重點(diǎn):探究并發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用圓的周長知識解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的畫法-資料下載頁

【總結(jié)】圓的畫法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識圓規(guī)各部分的名稱及使用方法；引導(dǎo)學(xué)生自覺用圓規(guī)畫圓，并小結(jié)出畫圓的步驟和方法。培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷用圓規(guī)畫圓的形成過程，體驗(yàn)遷移類推的方法。3.情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)畫圓，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)掌握用圓規(guī)畫

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊教案圓的面積——課堂因自主探究而更精彩教學(xué)設(shè)想《圓的面積》是六年級第十一冊第六章的內(nèi)容。圓的面積對小學(xué)階段的學(xué)生來說是一次思維的飛躍。在過去所學(xué)習(xí)的平面圖形面積中運(yùn)用的思維轉(zhuǎn)化是顯性的，如將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形或長方形等。而圓的

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識與技能（1）能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。（2）通過動手操作和數(shù)形結(jié)合等方式進(jìn)一步體會比的意義，發(fā)展應(yīng)用意識。2．過程與方法（1）經(jīng)歷問題解決的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，并選擇適合自己的方法最終解決問題。（2）通過動手操作、合作探究，相互交流，發(fā)展問題解決能力、合

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：第23至24頁例1、例2以及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)五第1至4題。教學(xué)目的：：讓學(xué)生掌握用比例解應(yīng)用題的方法。：讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：利用已學(xué)的正比例的意

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案合理存款-資料下載頁

【總結(jié)】合理存款教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)六年級上冊教材110-111頁。教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，初步建立理財觀。（2）鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識，拓展學(xué)生解決問題的思路與策略。讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計儲蓄方案，優(yōu)化方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的投資意識。體會數(shù)學(xué)就

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則-文庫吧

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則-wenkub

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則(已修改)

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則(編輯修改稿)