人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)11-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大家根據(jù)需要解決的實際問題，理解：把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算的算理。：使同學(xué)們經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí)１.口答：5個12是多少？怎樣列式？２.計算：

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案運算定律與簡便算法，四則混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】運算定律與簡便算法，四則混合運算教學(xué)內(nèi)容教科書第93—94頁，練習(xí)二十的第7--10題。教學(xué)目標(biāo)1．掌握加法和乘法的運算定律。2．能夠比較熟練地運用這些運算定律進(jìn)行簡便計算。3．掌握四則運算的運算順序．能正確計算四則混合運算。教學(xué)重點比較熟練地運用這些運

2024-12-13 00:30

(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案_上冊連乘、乘加、乘減3精選多篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案_上冊連乘、乘加、乘減3 （人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊連乘、乘加、乘減 教學(xué)目標(biāo) ： （1）使學(xué)生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 （2）使學(xué)生...

2025-09-24 11:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級上冊連乘、乘加、乘減2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同;掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計算方法，正確地進(jìn)行小數(shù)連乘、乘加乘減的計算，并能解答有關(guān)應(yīng)用題。連乘、乘加、乘減的計算。3.培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題的好習(xí)慣?！痢痢痢?/span>

2024-12-11 14:08

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材簡析：本課時的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先學(xué)習(xí)例1，通過例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算法則，再進(jìn)行鞏固練習(xí)。學(xué)習(xí)目的與要求：，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)重點與難點：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。，探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計算方法，對現(xiàn)實生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運算加深理解和認(rèn)識，進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。同學(xué)們的生活經(jīng)驗，設(shè)計一些和同學(xué)們的生活實際相接近的環(huán)節(jié)，激勵大家積極參與、勇于探索，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學(xué)習(xí)的自我完善意識。教學(xué)重點：能在

2024-12-11 10:17

人教新課標(biāo)六年級上分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】2、計算×12×32×15435163435一、復(fù)習(xí)1、說一說分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。注意哦，能約分的可以先約分，再計算。結(jié)果要約成最簡分

2025-11-02 23:30

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的加減混和運算-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容：教材第117-118頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能：使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。（2）過程和方法：使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運算也可以一次通分，再計算。（3）情感、態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的計算習(xí)慣。教學(xué)重點

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案解決乘加乘減兩步計算的問題-資料下載頁

【總結(jié)】解決乘加乘減兩步計算的問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過解決具體問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。4.通過合作交流，使學(xué)生體驗到合作的快樂，學(xué)習(xí)的愉悅。教

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法計算法則的統(tǒng)一-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法計算法則的統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則也適用于整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘，并能運用分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則進(jìn)行整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計算。2.能力目標(biāo)：通過觀察比較、相互探究、合作交流、嘗試練習(xí)，掌握比較簡便的計算方法，能比較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法的計算。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生不斷體驗成功，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2024-12-11 14:34

六年級上冊數(shù)學(xué)專項練習(xí)分?jǐn)?shù)簡便計算人教新課標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的簡便計算學(xué)法指導(dǎo)分?jǐn)?shù)四則運算中有許多十分有趣的現(xiàn)象與技巧，它主要通過一些運算定律、性質(zhì)和一些技巧性的方法，達(dá)到計算正確而迅速的目的。分?jǐn)?shù)簡便計算的技巧掌握，首先要學(xué)好分?jǐn)?shù)的計算法則、定律及性質(zhì)，其次是掌握一些簡算的技巧：1、運用運算定律：這里主要指乘法分配律的應(yīng)用。對于乘法算式中有因數(shù)可以湊整時，一定要仔細(xì)分析另一個因數(shù)的特點，盡量進(jìn)行變換拆分，從而使用乘法分配律進(jìn)行簡便計

2025-04-04 03:31

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運算的順序，能正確地進(jìn)行計算。2．在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．通過學(xué)生自行實施實踐方案，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識.教學(xué)重點：熟練掌握運算定律，靈活、準(zhǔn)確、合理地進(jìn)行簡便計算。教學(xué)難點：熟練掌握運算定律，準(zhǔn)確、合理地進(jìn)行

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案解決乘加乘減兩步計算問題的練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】解決乘加乘減兩步計算問題的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實生活的情境中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生探索知識的意識和能力，進(jìn)一步掌握小括號的作用和用法。3.培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。教學(xué)重、難點查漏補缺，反饋出現(xiàn)的問題，提高學(xué)生解決問題的準(zhǔn)確性和多樣性。一、情景引入，回顧再現(xiàn)。同學(xué)們，你們喜歡小兔子嗎？你知道小兔

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘整數(shù)3教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘以整數(shù)。教學(xué)要求：1、使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學(xué)重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學(xué)難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學(xué)用具：

2024-12-13 20:12

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：～5頁的例3和例4、“做一做”，練習(xí)一第5—8題教學(xué)要求：1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。

2024-12-13 00:42

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘加、乘減混和運算及簡便算法(文件)

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