人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的意義和寫法2-資料下載頁
2024-12-13 00:34本頁面
【導(dǎo)讀】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書（人教版）數(shù)學(xué)第十一冊第77—79頁。2．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力，分析比較的能力，體會數(shù)學(xué)的價值。3．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。我們學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)，今天老師和大家一起來認(rèn)識一個新朋友，你能從這四幅圖中發(fā)現(xiàn)這個新朋友么？（近視眼患者小學(xué)生或中學(xué)生，師教育指出不管。出示我市中小學(xué)近視眼患病的百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計圖表課件。（顯示百分?jǐn)?shù)18%，49%，%三句。指出百分?jǐn)?shù)只讀作“百分之幾”，而不讀成。課件顯示百分?jǐn)?shù)的寫法:先寫百分?jǐn)?shù)的分子，后寫上“%”。引導(dǎo)學(xué)生課件顯示出這里分母是100的分?jǐn)?shù)58/100=58%，學(xué)生提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。
【正文】 學(xué)生提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。 四、運(yùn)用拓展： 1． 口答出百分?jǐn)?shù)。（投影出示） 2． 真假難辨。 3． 實際應(yīng)用。出示一組百分?jǐn)?shù)。 1％ 2％ 130％ 50％ 100％ % 200% % （ 1）看后提問；這一組百分?jǐn)?shù)中，哪個最大？哪個最??？ 哪兩個最接近？ （ 2）選擇合適的百分?jǐn)?shù)填空。 A． 只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，這個單元的考試及格率一定達(dá)到（ ）。 B． 小汽車的速度是卡車速度的（ ）。 C． 六四班有 50名同學(xué)，星期三有 1名同學(xué)請假，請假學(xué) 生占全班的（ ）。 D． 百里挑一 百發(fā)百中 大海撈針 事半功倍 事倍功半 一箭雙雕 3． 讀句子，體驗百分?jǐn)?shù)，增加節(jié)水意識。（課件）讀一讀（四句話課件） 你認(rèn)為哪句話對你的印象深刻，你知道了什么？ 五、 全課總結(jié) : 為什么學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)？什么是百分?jǐn)?shù)？怎樣讀寫百分?jǐn)?shù)？ 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別是什么？學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)后你有什么體會？ （設(shè)計意圖：總結(jié)是必須，但本課的總結(jié)規(guī)范性與靈活性并存，提高知識的應(yīng)用性。）
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