【導(dǎo)讀】解決問(wèn)題的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。力、分析能力、比較能力、聯(lián)系能力??)也有比較長(zhǎng)足的發(fā)。展,因此學(xué)生有足夠的能力完成本課的學(xué)習(xí)。對(duì)照一下,如有困難也可以請(qǐng)教書(shū)本。嘗試完成“練一練”。學(xué)生注意認(rèn)真傾聽(tīng)。1.口算(出示)。全書(shū)的31,還有多少頁(yè)沒(méi)有看?男生占83,女生有多少人?出示例3題目,要求學(xué)生默讀。1.圍繞自學(xué)提綱進(jìn)行全班交流。式解答,主動(dòng)檢驗(yàn)。法應(yīng)用題做好準(zhǔn)備。線(xiàn)段圖應(yīng)怎么畫(huà)?師巡視,給予指導(dǎo)。(今年的班級(jí)數(shù)和去年的。(多去年班級(jí)數(shù)的41,是把去。1學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演。要求“運(yùn)來(lái)蘿卜多少千克”。(二)完成練習(xí)十六的第6~9題。六、課堂檢測(cè)反饋。此每題的最后一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可少的。困生進(jìn)一步理解題意。63頁(yè)第1、3、4題。中的智力沖浪題。