蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題2-資料下載頁
2024-12-11 10:15本頁面
【導(dǎo)讀】解決問題的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。力、分析能力、比較能力、聯(lián)系能力??）也有比較長足的發(fā)。展,因此學(xué)生有足夠的能力完成本課的學(xué)習(xí)。對照一下，如有困難也可以請教書本。嘗試完成“練一練”。學(xué)生注意認(rèn)真傾聽。1．口算（出示）。全書的31，還有多少頁沒有看？男生占83，女生有多少人？出示例3題目，要求學(xué)生默讀。1．圍繞自學(xué)提綱進(jìn)行全班交流。式解答，主動檢驗(yàn)。法應(yīng)用題做好準(zhǔn)備。線段圖應(yīng)怎么畫？師巡視，給予指導(dǎo)。（今年的班級數(shù)和去年的。（多去年班級數(shù)的41，是把去。1學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。要求“運(yùn)來蘿卜多少千克”。（二）完成練習(xí)十六的第6～9題。六、課堂檢測反饋。此每題的最后一個環(huán)節(jié)都是不可少的。困生進(jìn)一步理解題意。63頁第1、3、4題。中的智力沖浪題。
【正文】 和例題同階梯的，對好學(xué)生來說，獨(dú)立解決不是問題，重點(diǎn)要放在查缺補(bǔ)漏上，對后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)上，因此每題的最后一個環(huán)節(jié)都是不可少的。對第 1 小題的稍作指導(dǎo)一是強(qiáng)化類似問題的解題思路，同時也是為了幫助學(xué)困生進(jìn)一步理解題意。 有關(guān)題目的點(diǎn)撥。第 8 題 關(guān)系。 ：這兩小題有什么相同的地方，不同在哪里？ 計(jì)算時要先算什么？ 第 9 題 1．思考：求爸爸的體重為什么只需一步計(jì)算，而求小明的體重為什么需要兩步計(jì)算呢？ 2．通過比較，幫助學(xué)生理解：爸爸的體重是媽媽的 67 ，爸爸的體重是多少只要求 54 的 67 是多少，用乘法計(jì)算就可以了；小明的體重比媽媽輕94 ，先要求出小明的體重比媽媽輕多少，再從媽媽的體重里去掉小明比她輕的才能求出小明的體重，需要兩步計(jì)算。 作業(yè) 設(shè)計(jì) 課堂作業(yè)： 必做題：完成《補(bǔ)充習(xí)題》第63 頁第 4題。 選做題：《一課一練》第 75 頁中的智力沖浪題。 家庭作業(yè)： 必做題： 一課一 練》第 75頁中的 1 至 4題。 選做題：一臺電腦原價(jià) 7800元，國慶節(jié)期間促銷降價(jià) 1/13，國慶節(jié)后又提價(jià) 1/24，這臺電腦現(xiàn)價(jià)多少元？
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