【導(dǎo)讀】復(fù)習(xí)林陽(yáng)小學(xué)去年有24個(gè)班級(jí),今年的班級(jí)數(shù)比去年增加了。答:今年一共有28個(gè)班級(jí)。說(shuō)一說(shuō)先算什么,再解答。來(lái)的蘿卜比白菜少。答:十月份捕魚(yú)81噸。
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(例3)馬郎小學(xué)陳偉人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次?543嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多,表示什么意思?5454把青少年每分鐘的心跳次數(shù)平均分成5份,嬰兒的比青少年的多4份,單位“1”是
2025-11-12 06:15
【總結(jié)】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 1.使學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法,會(huì)分析關(guān)系句,找準(zhǔn)單位“1”。2.使學(xué)生弄清題中的數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路,正確...
2025-10-20 14:07
【總結(jié)】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生利用對(duì)“求...
2025-10-20 16:31
【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》說(shuō)課稿東關(guān)小學(xué)杜紅潤(rùn)一、教材與學(xué)情分析1、教材分析:本節(jié)課所教學(xué)的內(nèi)容在學(xué)生已經(jīng)熟悉分?jǐn)?shù)乘法的意義以及初步掌握分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,讓學(xué)生利用對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系的已有認(rèn)識(shí)來(lái)解答一些稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題。這種類(lèi)型的應(yīng)用題是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中最基本的類(lèi)型,不僅分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題以它為基礎(chǔ),很多復(fù)合的分百應(yīng)用題也是在
2025-03-25 06:41
【總結(jié)】1、指出下面各題中單位“1”的數(shù)量,并說(shuō)出與題中分率相對(duì)應(yīng)的數(shù)量。(1)一種毛巾現(xiàn)在單價(jià)比原來(lái)降低了。(2)四月份的產(chǎn)值比三月份增加了。(3)男生人數(shù)比女生人數(shù)多。(4)實(shí)際用電比計(jì)劃節(jié)約了。8120
2025-12-02 10:45
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)羊口中心小學(xué) 李衛(wèi)鳳 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題(不超過(guò)兩步),進(jìn)一步積累解決問(wèn)...
2025-10-22 22:00
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)課馬郎小學(xué)陳偉已知晨報(bào)比晚報(bào)少,先求少多少?怎么算?4141120?120-=120-30=90(份)既然晨報(bào)比晚報(bào)少賣(mài),那么,晨報(bào)是晚報(bào)的幾分之幾?41)(411-120×=120=90(份)43?)(411
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 《稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.讓同學(xué)們理解并掌握稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(部分?jǐn)?shù)與總數(shù)比較)的基本數(shù)量關(guān)系,能運(yùn)用“畫(huà)圖”策略正確解決。2...
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題--教學(xué)反思 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 **************************小學(xué)*********8執(zhí)教 通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)理論的材料,我認(rèn)識(shí)到...
2025-10-26 12:26
【總結(jié)】第一篇:稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的提高練習(xí) 一、填空。 1、A是B的,把()看單位“1”;A的相當(dāng)于B,把()看作單位“1”。2、1米的與()米的同樣長(zhǎng)。 3、如果A =...
2025-09-22 08:08
【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教材分析:本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,借助信息技術(shù)各種資源,根據(jù)稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,使學(xué)生掌握解題思路,學(xué)會(huì)用方程解答。由于新舊知識(shí)聯(lián)系很密,因此本節(jié)課在教案設(shè)計(jì)上抓住了數(shù)量關(guān)系相同,通過(guò)復(fù)習(xí)題的分析解答,讓學(xué)生找出熟悉的數(shù)量關(guān)系
2025-11-15 20:59
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題(二)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊(cè)六年級(jí)數(shù)學(xué)六分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算你能在線(xiàn)段圖上分別表示出男、女運(yùn)動(dòng)員所占的部分嗎?59男女?45人259嶺南小學(xué)六年級(jí)有45個(gè)同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),其中男運(yùn)動(dòng)員占。女運(yùn)動(dòng)員有多少人?六年級(jí)數(shù)學(xué)六
2025-11-02 03:13
【總結(jié)】1足球籃球比足球多—41?個(gè)2學(xué)校有20個(gè)足球,足球比籃球多—,籃球有多少個(gè)?41籃球足球20個(gè)20個(gè)比籃球多—41?個(gè)學(xué)校有20個(gè)足球,籃球比足球多,籃球有多少個(gè)?1|43足球籃
2025-12-04 16:28
【總結(jié)】第一篇:《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》精品教案(通用版) 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:借助畫(huà)線(xiàn)段圖的方法分析分?jǐn)?shù)乘法(整體與部分的關(guān)系)數(shù)量關(guān)系的過(guò)程中, 掌握稍復(fù)雜的“求一個(gè)數(shù)的幾...
2025-09-14 03:34
【總結(jié)】第一篇:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案 1.進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系. 2.能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題. 3.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力. 教學(xué)重點(diǎn) 分析數(shù)量...
2025-09-12 20:30