蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法3-資料下載頁
2025-12-02 10:17本頁面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生通過自主探索，了解分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義。使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計算方法，會正確計算。出示例1圖，標(biāo)出長是1米。做一朵綢花用103米綢帶，你能在圖中涂色表示這個已知條件嗎？小芳做3朵這樣的綢花，一共用幾分之幾米的綢帶？說說你是怎樣想的？求3個103相加的和，可以用加法計算，也可以用乘法計算。從這節(jié)課起，我們將學(xué)習(xí)。103＋103＋103＝10333＋＋＝1033?根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為103×3時應(yīng)該怎樣算？計算103×3時，可以用3×3的結(jié)果作結(jié)果的分子，分母不變。嘗試列式計算，指名板演。1015應(yīng)約分為23米。比較剛才兩道乘法算式的計算過程，你發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方？在小組中說說，匯報交流。計算時，能約分的，可。按要求在長方形圖形中涂色，列式計算。獨(dú)立完成計算，展示作業(yè)，集體評價。有什么收獲和同學(xué)們交流一下。分，再算出結(jié)果。
【正文】 你是怎么相的？ 2. 完成第 2 題。 獨(dú)立完成計算，集體評價。 3. 完成第 3～ 5 題。 你為什么注意列式？計算時要注意什么？ 四、課堂小結(jié) 本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？有什么收獲和同學(xué)們交流一下。 板書設(shè)計： 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘 103 ＋ 103 ＋ 103 ＝ 10333 ＋＋ ＝ 1033? ＝ 109 103 3＝ 1033? ＝ 109 5 103 ＝ 1035? ＝ 1015 ＝ 23 （米） 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘，分母不變。計算時，能約分的，可以先約分，再算出結(jié)果。
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