【導(dǎo)讀】,初步認(rèn)識(shí)體積和容積的意義。讓我們來(lái)試試看。引導(dǎo)自己發(fā)現(xiàn)桃占去了一定的空間。教師找到兩個(gè)水果,分別裝入兩個(gè)空杯,倒?jié)M水。你覺(jué)得倒入幾號(hào)杯里的水多?指名自己回答,驗(yàn)證。將兩個(gè)杯中的水果取出,以驗(yàn)證哪個(gè)背的水多。引導(dǎo)自己比較、推想。借助示意圖,先由自己進(jìn)行直接判斷,再通過(guò)操作演示驗(yàn)證。自己按要求進(jìn)行操作,同桌互相檢查交流。米、1立方厘米的實(shí)際大小的觀念。多大,身邊什么物體的體積接近1立方厘米或1立方分米。不過(guò)它是用來(lái)計(jì)量液體的體積的。由此得出;1立方厘米等于1毫升。指名說(shuō)說(shuō)三個(gè)圖形分別表示什么單位,它們之間有什么關(guān)系。自己獨(dú)立完成,集體訂正。這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?