【導讀】,初步認識體積和容積的意義。讓我們來試試看。引導自己發(fā)現(xiàn)桃占去了一定的空間。教師找到兩個水果,分別裝入兩個空杯,倒?jié)M水。你覺得倒入幾號杯里的水多?指名自己回答,驗證。將兩個杯中的水果取出,以驗證哪個背的水多。引導自己比較、推想。借助示意圖,先由自己進行直接判斷,再通過操作演示驗證。自己按要求進行操作,同桌互相檢查交流。米、1立方厘米的實際大小的觀念。多大,身邊什么物體的體積接近1立方厘米或1立方分米。不過它是用來計量液體的體積的。由此得出;1立方厘米等于1毫升。指名說說三個圖形分別表示什么單位,它們之間有什么關(guān)系。自己獨立完成,集體訂正。這節(jié)課我們都學習了哪些知識?