【導(dǎo)讀】的相關(guān)常識并適當(dāng)拓展相關(guān)作品。在把握作品內(nèi)容及情感的基礎(chǔ)上熟讀成誦。結(jié)合具體詞句品味詞作意境。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)辛棄疾的一首豪放詞的代表作品——《破陣子》。辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人,南宋大詞人。出生時,山東已為金兵所占。21歲參加抗金義軍,不久即歸南宋,歷任湖北、西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,召集流亡,訓(xùn)練。軍隊,獎勵耕戰(zhàn),注意安定民生,打擊貪污豪強(qiáng)。一生堅決主張抗金。的抗金建議,均未被采納,并遭到主和派的打擊。詞作抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的。愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄渾。感情飽滿、小組推薦同學(xué)代表本組進(jìn)行朗讀,并由本組。女生在先,男生在后,意在通過男生的朗讀體現(xiàn)詞作的豪情?!妒勒f新語》載,晉代王愷有牛名八百里,王愷以之??箵敉庾迦肭值慕畧鍪窃~人魂牽夢縈的所在。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。背誦默寫《破陣子》《菩薩蠻》和《永遇樂》。