20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第5課在夢(mèng)的遠(yuǎn)方第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 13:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)與技能]整體感知課文，理解文章的主旨。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和概。過(guò)程與方法學(xué)會(huì)從把握重點(diǎn)語(yǔ)句入手理解課文的主要內(nèi)容。真實(shí)的情感世界?！澳赣H”，最美好的呼喊，就是“媽媽”。希望、愛(ài)和撫慰。在人生中，母親乃是一切。弱時(shí)，她是力量??那么，臺(tái)灣作家林清玄。用自己的故事，詮釋了一個(gè)怎樣的母親？達(dá)了一份怎樣的母愛(ài)呢？在本節(jié)課，我們接。（時(shí)間）以什么為線。（回憶）回憶了母親對(duì)“我”關(guān)愛(ài)的幾。件事，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激與懷念。①誤喝香仔油，母親救我一命。②撞縫紉機(jī)腳險(xiǎn)送命，母親為我流淚。③體弱大補(bǔ)得疝氣，為我奔走兩年。④照顧無(wú)微不至，奇跡般健康起來(lái)。⑤成績(jī)好性格古怪，為我煩惱傷心。⑥算命求得心安。⑦離家在外求學(xué)遠(yuǎn)，擔(dān)憂(yōu)牽掛、惦念。⑧講述求夢(mèng)故事，從中受益匪淺。（生活中無(wú)微不至的關(guān)心照顧，精神。（回到課本，在哪一段出現(xiàn)，聯(lián)系。母親將的“我”的日本童話呢？繪人生絢麗的圖畫(huà)。
【正文】 的理想是什么，想怎樣實(shí)現(xiàn)它。 本文中林清玄正是通過(guò)對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶，表達(dá)了自己對(duì)母愛(ài)的感悟，對(duì)人生 的理解。 四、延伸拓展： 事？ 既然母親 如此偉大，那么你如何報(bào)答自己的母親呢？ 的心里話： 配樂(lè)詩(shī)朗誦：《 當(dāng)我老了》 談聽(tīng)讀感受，進(jìn)行母愛(ài)教育。 母愛(ài)就在我們身邊，她像一股涓涓的溪流，時(shí)時(shí)刻刻地滋潤(rùn)著我們，請(qǐng)珍愛(ài)這份情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，滿(mǎn)懷信心地去描繪人生絢麗的圖畫(huà)。 最后讓我們共同祝愿天下所有的母親幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！ 提高學(xué)生表達(dá) 能力，滲透德育。 教者小結(jié) 教學(xué)反思
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