20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第2課繁星五首ppt課件3-資料下載頁(yè)
2024-11-17 10:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】所以閱讀詩(shī)歌時(shí)，要反復(fù)吟誦，才能體會(huì)出詩(shī)的感情，從而進(jìn)入到。詩(shī)歌的一大特點(diǎn)是想象，沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)。通過(guò)想象，像一根線串聯(lián)起。來(lái)，形成一個(gè)統(tǒng)一體。例如"黃昏深夜/槐花下的狂風(fēng)，/藤蘿上的密。雨，/可能容我暫止你?/病的弟弟剛剛/睡濃了呵!黃昏、槐花、藤蘿、密雨"等畫(huà)面中作者對(duì)弟弟的情深意濃。象加深對(duì)詩(shī)歌的理解，又可以提高和發(fā)展自己的想象力。只躲到你的懷里。"這首詩(shī)中，通過(guò)鳥(niǎo)兒受母親的保護(hù)聯(lián)想到人類母愛(ài)的偉。在閱讀中體昧作者所表達(dá)的思想感情，體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的深刻哲理。片冰心在玉壺"為意)、男士等，被稱為"世紀(jì)老人"。1923年1月，詩(shī)集《繁星》出版，內(nèi)收小詩(shī)164首。詩(shī)集《春水》，收小詩(shī)182首，這成為冰心的代表作。組詩(shī)《繁星》和《春水》，直接反映冰心這位青年知識(shí)女性內(nèi)。主要以母愛(ài)、自然、童真為主題。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到。冰心對(duì)純真童心的歌頌，是她宣揚(yáng)的母愛(ài)向另一個(gè)方向的自然延伸。她視兒童為世界上最純真、最可愛(ài)的
【正文】 的無(wú)私和偉大；后者由物及人，將母親的懷里當(dāng)作生命中所有痛苦的悲哀遭遇的安頓之所。 歌頌和贊美母愛(ài)。 四 魚(yú)兒上來(lái)了， /水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著 —— /在這小小的生死關(guān)頭， /我脆弱的心， /忽然顫抖了。 一一一春水 ( 一 0四 ) ，本詩(shī)寫得最好的地方就是 “ 這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了 ” 。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。 (4 分 ) ，就是人們所說(shuō)的 愛(ài)的哲學(xué) 。試談?wù)勀銓?duì)冰心 愛(ài)的哲學(xué) 含義的理解和得到的 啟示。 (4 分 ) 示例：冰心“愛(ài)的哲學(xué)”包含三個(gè)方面的內(nèi)容：愛(ài)自然，愛(ài)母親，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。（ 2分）愛(ài)的哲學(xué)能培養(yǎng)人們博大的胸懷、愛(ài)的能力，造就人們至真、至善、至美的人格，進(jìn)而塑造民族的偉大性格。（ 2分） 這句詩(shī)描繪詩(shī)人看到小蟲(chóng)兒面臨被魚(yú)吞噬的生死關(guān)頭，她脆弱的心因?yàn)閾?dān)心小蟲(chóng)兒而緊張得顫抖起來(lái)。（ 2分）詩(shī)句擷取一個(gè)普通的小小的生活情節(jié)，描繪十分細(xì)膩，讓我們充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心。（ 2分） 五 老年人對(duì)小孩說(shuō) : / 流淚罷， /嘆息罷， /世界多么無(wú)味呵 ! /小孩子笑著說(shuō) : / 饒恕我，先生 ! /我不會(huì)設(shè)想 我所未經(jīng)過(guò)的事。 /小孩對(duì)老年人說(shuō) : / 笑罷， /跳罷，世界多么有趣呵 ! /老年人嘆著說(shuō) : / 原諒我， /孩子 ! / 我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事。 —— 春水 ( 一 0六 ) ? 請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)句分析。 (4 分 ) ，賞析本詩(shī)的藝術(shù)特色。 (4 分 ) 本詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比的手法，（ 2分）表現(xiàn)了老年人和小孩子看待世界的兩種觀點(diǎn)，發(fā)人深思。（ 2分） 單純，樂(lè)觀。（ 2分）從詩(shī)中“我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事”中可以看出，而且認(rèn)為世界“多么有趣”。 （ 2分） 六 [A] 冰雪里的梅花呵 ! 你占了春光了。 看遍地的小花， 隨著你零星開(kāi)放。 —— 春水 ( 一八 ) [B] 春何曾說(shuō)話呢 ? 但她那偉大潛隱的力量， 已這般的溫柔了世界了 ! —— 春水 ( 四三 ) 遍地 、 零星 兩個(gè)詞的表達(dá)作用的理解。 (4 分 ) ，賞析本詩(shī)的藝術(shù)特色。 (4 分 ) 只要心中有春天，春天一定會(huì)到來(lái)的。（ 2分）在困難的環(huán)境里，永遠(yuǎn)也不要失去希望和信心。（ 2分） “遍地”的小花，“零星”的開(kāi)放，（ 2分）用詞精美，表現(xiàn)了冰天雪地里蘊(yùn)含著生命的活力。（ 2分） 七 [A] 聰明人 ! /在這漠漠的世上， /只能提著 自信 的燈兒， /進(jìn)行在黑暗里。 —— 春水 ( 九 0) [B] 小孩子 ! /你可進(jìn)我的園，你不要搞我的花 —— /看一玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。 —— 春水 ( 一五 ) [C] 母親呵 ! /撇開(kāi)你的憂愁， /容我沉酣在你的懷里， /只有你是我靈魂的安頓 —— 春水 ( 三二 ) ? 結(jié)合上面三首詩(shī)來(lái)談一談。 (4 分 ) ，你最喜歡哪一首 ? 為什么 ? (4 分 ) 示例：我喜歡第三首，（ 1分）因?yàn)檫@首詩(shī)歌頌了偉大的母愛(ài)。（ 1分）詩(shī)中“母親呵！撇開(kāi)你的憂愁， /容我沉酣在你的懷里， /只有你是我靈魂的安頓。”（ 1分）寫出了母親的懷抱永遠(yuǎn)是兒女心靈的港灣，形象雋永（ 1分）。 主題上都是歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然，蘊(yùn)含生活中的哲理。（ 2分）例如：第三首“母親呵！撇開(kāi)你的憂愁， /容我沉酣在你的懷里， /只有你是我靈魂的安頓。”寫出了母愛(ài)的偉大，母親的懷抱永遠(yuǎn)是兒女心靈的港灣。（ 2分） 結(jié) 束
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