【導(dǎo)讀】詩(shī)人,散文家和詩(shī)歌評(píng)論家。生于南京,1950年赴臺(tái)。余光中一生從事詩(shī)歌、自己寫(xiě)作的“四度空間”。照只恐雙溪舴艨舟,載不動(dòng)、許多愁。
【總結(jié)】 三現(xiàn)代詩(shī)歌二首 作家與作品 一、聞一多 聞一多(1899~1946),原名亦多,族名家驊,字友三,現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是現(xiàn)代新格律詩(shī)體的倡導(dǎo)者和卓有成效的實(shí)踐者。他主張新詩(shī)應(yīng)該講...
2025-04-05 05:38
【總結(jié)】做個(gè)才子真絕代,可憐薄命做君王學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與能力:背誦積累本課的這首詞,積累傳統(tǒng)習(xí)俗中形成的文化。?過(guò)程與方法:在誦讀過(guò)程中揣摩詞人的思想情感,品味語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)言感受力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀:充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,體會(huì)詞的意韻之美,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本民族特有的文學(xué)樣式的喜愛(ài)。
2024-11-17 02:31
【總結(jié)】再別康橋【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2024-11-15 11:35
【總結(jié)】曹操(155年-220年),字孟德,沛國(guó)譙縣人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。三國(guó)時(shí)曹魏政權(quán)的締造者,以漢天子的名義征討四方,對(duì)內(nèi)消滅割據(jù)勢(shì)力,對(duì)外降服少數(shù)民族政權(quán),統(tǒng)一了中國(guó)北方,并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序,奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。曹操在世時(shí),擔(dān)任東漢丞相,后為魏王,去世后謚號(hào)為武王。其子曹丕稱帝后
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】現(xiàn)代詩(shī)歌兩首天上的街市教我如何不想她教學(xué)目標(biāo)?1.反復(fù)誦讀,體味新詩(shī)的詩(shī)句節(jié)奏、用韻。?2.能夠在閱讀中理解和運(yùn)用聯(lián)想、想像。?3.品味詩(shī)中精彩的詩(shī)句,理解詩(shī)歌抒發(fā)的情感。天上的街市郭沫若作者簡(jiǎn)介:
2024-11-11 08:28
【總結(jié)】第6課《現(xiàn)代詩(shī)歌二首》教案教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)詩(shī)歌作品的情感意蘊(yùn),形成自己的理解。2.體會(huì)意象在詩(shī)歌中的作用。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用比較閱讀,鑒賞詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)1.理解穆旦詩(shī)歌所表達(dá)的深沉的愛(ài)國(guó)情懷。2.理解北方農(nóng)村背景的寓意,感受其中蘊(yùn)涵的痛苦。3.掌握比較閱讀的一些方法。教學(xué)難點(diǎn)1.理解“炭火”
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】三現(xiàn)代詩(shī)歌二首作家與作品一、聞一多聞一多(1899~1946),原名亦多,族名家驊,字友三,現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是現(xiàn)代新格律詩(shī)體的倡導(dǎo)者和卓有成效的實(shí)踐者。他主張新詩(shī)應(yīng)該講三美原則:“音樂(lè)之美”、“繪畫(huà)之美”和“建筑之美”。他的詩(shī)篇有的充滿諷刺、反叛色彩,有的充滿深沉、熾熱的愛(ài)國(guó)主義激情,表現(xiàn)了五四反帝
2024-11-23 18:13
【總結(jié)】繁星現(xiàn)代冰心一、加強(qiáng)朗誦,注意節(jié)奏和韻律精練優(yōu)美的語(yǔ)言是詩(shī)歌最突出的特色,《繁星·春水》兼有中國(guó)古典詩(shī)同和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng),以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考,形式短小精悍。所以閱讀詩(shī)歌時(shí),要反復(fù)吟誦,才能體會(huì)出詩(shī)的感情,從而進(jìn)入到詩(shī)歌的意境。二、通過(guò)想象,認(rèn)真品昧詩(shī)中的意象
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】六現(xiàn)代詩(shī)歌二首教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)本課兩首詩(shī)歌,了解穆旦、鄭敏兩位詩(shī)人,以及“九葉詩(shī)派”在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展中的重要作用。2.學(xué)習(xí)欣賞新詩(shī)的幾種方法。3.把握意象,深刻領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的含蓄的情感。教學(xué)重點(diǎn)1.結(jié)合時(shí)代背景,把握詩(shī)人穆旦運(yùn)用的意象,體會(huì)詩(shī)人面對(duì)民族危亡的苦痛,以及對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿希望的情懷。2.體會(huì)詩(shī)人
2024-12-05 02:15
【總結(jié)】甘肅日?qǐng)?bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無(wú)路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過(guò)頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道
2024-11-17 10:25
【總結(jié)】木蘭詩(shī)讀出民歌之“味”唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。唧唧(那個(gè))復(fù)唧唧,木蘭(呀)當(dāng)戶織。不聞(那個(gè))機(jī)杼聲(呦),惟聞(那個(gè))女嘆息(?。D咎m詩(shī)讀出民歌之“味”品析語(yǔ)言之“神”暢談木蘭之“美”《木蘭詩(shī)》,又叫《
【總結(jié)】席慕蓉:1943年出生,蒙古族女詩(shī)人。她是蒙古族王族之后,出生于四川,13歲時(shí)在日記里寫(xiě)詩(shī),14歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科,后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專攻油畫(huà),畢業(yè)后任臺(tái)灣新竹師專美術(shù)科副教授。1981年出版第一部詩(shī)集《七里香》,一年內(nèi)再版七次。席慕容詩(shī)多寫(xiě)愛(ài)
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】現(xiàn)代詩(shī)兩首歌曲欣賞席慕容簡(jiǎn)介蒙古族女詩(shī)人。原籍內(nèi)蒙古查哈爾盟明安旗。蒙古名字全稱穆倫席連勃,意為浩蕩大江河。是蒙古族王族之后,外婆是王族公主。在父親的軍旅生活中,席慕容出生于四川。十三歲起在日記中寫(xiě)詩(shī),十四歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科,后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專攻油畫(huà)。畢業(yè)后任臺(tái)
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】你看星空時(shí)有何感想呢?繁星巴金巴金,1904年生于四川成都,祖籍浙江嘉興。現(xiàn)代著名作家,杰出的語(yǔ)言大師。原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。建國(guó)后曾任中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、主席,作協(xié)上海分會(huì)主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)情三部曲
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】美讀課文感受文章的意境之美我愛(ài)月夜,但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng),七、八月的夜晚,在庭院納涼的時(shí)候,我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會(huì)忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。三年前在南京,我住的地方有一道后門(mén),每晚我打開(kāi)后門(mén),便看見(jiàn)一個(gè)靜
2024-11-17 14:27