長春版語文八上第3課現(xiàn)代詩歌二首同步練習(xí)-資料下載頁
2024-11-15 11:35本頁面
【導(dǎo)讀】撐一支，向青草更青處。我衣袖，不帶走。2．體會加粗詞表現(xiàn)的意境。A．父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮漂亮的太太吃牡蠣。C．這件衣服不大漂亮。D．這房間布置得很漂亮。1．詩人在詩中選取了幾個(gè)意象來渲染和表現(xiàn)對康橋的眷戀？閱讀第2～6節(jié)，回答問題。1．選文可劃分兩層，第一層是，第二層是。2．由詩中內(nèi)容可看出，詩人尋不著夢而流露出的內(nèi)心感受。3．“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”。這里的“夢”是指。翩翩的在半空里瀟灑，這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄涼的山麓，溶入了她柔波似的心胸！[4．“她”是詩人美的理想的代稱，那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解？2．清麗、亢奮、樂觀，對生活充滿撞憬。的顏色和水草，仿佛是當(dāng)年歡樂和理想的沉淀，像夢一樣遙遠(yuǎn)，可它又在眼前。2．B點(diǎn)撥：本詩并沒有讓人達(dá)到肝腸寸斷的程度。
【正文】 拘束地飄舞在空中，去追尋永恒的東西。他借雪花充分享受著選擇的自由，熱愛的歡樂，一旦追尋到美好的東西，就再也不會放棄。 點(diǎn) 撥：抓住“溶入”一詞來理解。 五、 1． pǐ p225。ng hu225。ng li225。o ch236。 ch249。 2． B 點(diǎn)撥：本詩并沒有讓人達(dá)到肝腸寸斷的程度。 3．首尾運(yùn)用反復(fù)的手法，內(nèi)容大致相同；不同處是，開首表明希望逢著，后面則是希望飄過。 4．如詩的第二節(jié)，詩人拿丁香來比喻姑娘，丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁，充滿了意境美，在這里，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。丁香姣好，但易凋謝，丁香一樣的姑娘，是做著脆弱的夢的姑娘，她的愁怨自然少不了，因此，作者又把她置于雨中去哀怨、彷徨，更突出姑娘的凄清、迷茫、嘆息，增強(qiáng)詩歌的惆悵、清麗的意境。 點(diǎn)撥：要認(rèn)真體會詩歌的內(nèi)容、詩人的感情，才能領(lǐng)略詩歌的意境。 六 、作文思路：自然界是變化的，平時(shí)要注意觀察周圍景色，要選取自己熟悉的自然景觀來寫，寫出它的特點(diǎn)，讓人有身臨其境之感。 例文： 雨點(diǎn)兒越來越急，打在我身上的雨點(diǎn)也越來越多。??地上濕的已不再是一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又匯成一大片一大片??這地上便再也找不到一小塊干土了。（點(diǎn)評：寫雨由疏而密，由小到大。） 從“嘩嘩”的雨聲中不難聽出，這雨點(diǎn)兒很大，很重，它們擊在路上，濺起朵朵小銀花，皇冠似的，然后迅速消失，緊接著又有千萬朵雨花開了。（點(diǎn)評：運(yùn)用比喻，形象、貼切。） 雨聲漸漸小了，雨花漸漸稀了，雨點(diǎn) 漸漸輕了，雨簾漸漸消失了。 雨后的天空格外純凈，空氣格外清新，樹木格外翠綠，我的心情也格外舒暢。（點(diǎn)評：運(yùn)用排比，寫出雨由小到無，雨后景色的美好。） （桂明） 總評：本文用優(yōu)美的筆觸描寫了一次下雨的過程，細(xì)致入微、生動(dòng)傳神，運(yùn)用一些修辭方法，更表現(xiàn)出作者對生活的觀察細(xì)微，把下雨寫得形象具體，如臨其境。 Ⅵ .徐志摩最初并非此名，原名叫章垿，改叫志摩意即志在王摩詰（王維）之意，是他離開北京大學(xué)后赴美國時(shí)改用的字。其詩集有《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》、《云游》等，散文集有《落葉》、《秋》等。 點(diǎn)撥：同學(xué)們可分組 到圖書館查閱，或向有關(guān)老師請教。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1