20xx秋長春版語文七年級上冊第7課唐詩五首3-資料下載頁
2024-12-09 13:41本頁面
【導(dǎo)讀】知識與技能通過學(xué)習(xí)感情詩歌的意蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生對古詩的鑒賞能力。通過朗讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的理解記憶能力。教學(xué)難點(diǎn)默寫古詩。（一）學(xué)習(xí)《滁州西澗》。⑴詩中有畫，畫中有詩。那么這首詩描繪了怎樣一幅畫面？描寫春游西澗賞景和晚潮野渡所見。⑶.詩人借助畫面想要表達(dá)一種怎樣的情感？寄寓了一種向往自然、尋求寧靜的心情和恬淡、閑適的意趣。⑷該詩運(yùn)用了怎樣的寫法？國畫中有一種技法稱為點(diǎn)染法，和我們文學(xué)中講的“文眼”。有異曲同工之妙。⑸同學(xué)們自己來找其余三句詩中的文眼，并進(jìn)行分析。⑹分別對各個“文眼”進(jìn)行分析。（二）學(xué)習(xí)《早春呈水部張十八員外》。緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠(yuǎn)看似青，近看卻無，描。畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。春光中最美的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的晚春景色。比較，非常生動地寫出了京城早春景色的特點(diǎn)。作者認(rèn)為早春景色大大超過晚春的景色。⑹.用自己的話概括這首絕句耐人尋味的主旨。進(jìn)，給人以希望和盼頭。
【正文】 前 本詩采用 畫面欣賞、景物描述的方法，讓會畫的畫一畫，讓會說的說一說，使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，都能展示自己的才能，給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間。真正體現(xiàn)因材施教。 進(jìn)，給人以希望和盼頭。 五、總結(jié)。 六、作業(yè)： 。 ，題目自擬 。 板 書 設(shè) 計(jì) 教學(xué)感悟反思 滁州西澗 早春呈水部張十八員外 春雨、春草 文眼：幽草、鸝鳴、潮 急、舟橫
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