20xx秋長春版語文七年級上冊第7課登幽州臺歌ppt課件-資料下載頁
2025-11-08 10:25本頁面
【導讀】過程與方法范讀、朗誦的方式提高學生對課文的理解，并且會背。會作者表達的思想感情。有這樣一位詩人，他胸懷大志，博覽群書；有。位詩人，他獨上高樓，難尋知音。于是他百感交集，不禁悲從心中來，寫下了一首千古絕唱的詩。對，就是陳子昂，大家通過。預習，對他有了一定的了解。老師這里也有一份陣。子昂的資料，請個同學讀一讀。一個字詞的含義。結(jié)合注釋說說詩句的意思。是怎么體會到的？慮大唐社稷還是感傷文化的蕭條呢？我們一起談談自己的感受吧。吧，）生齊讀古詩。練習背誦有沒有誰能像老師這樣抒發(fā)一下感情的？好你的學習筆記。
【正文】 作能力能力，豐富學生的文學底蘊 計劃用時 *分鐘 教學環(huán)節(jié) 二次修改 教 師 活 動 學生活動 課外讀讀陳子昂的詩作 試著改寫這首詩，注意人物的心里描寫 拓展學生知識面，提高寫作能力 課外拓展 返回 目錄 登幽州臺歌 前 后 （寂寞苦悶） 悠悠 愴然 板書設(shè)計 返回 目錄 教學反思 應更注重學生朗誦能力 后記升華 后思后記
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