【總結(jié)】繁星現(xiàn)代冰心一、加強(qiáng)朗誦,注意節(jié)奏和韻律精練優(yōu)美的語言是詩歌最突出的特色,《繁星·春水》兼有中國古典詩同和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小精悍。所以閱讀詩歌時(shí),要反復(fù)吟誦,才能體會(huì)出詩的感情,從而進(jìn)入到詩歌的意境。二、通過想象,認(rèn)真品昧詩中的意象
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】序號:授課內(nèi)容在夢的遠(yuǎn)方(二)授課班級日期教學(xué)目標(biāo)[知識與技能]整體感知課文,理解文章的主旨。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和概括能力[過程與方法學(xué)會(huì)從把握重點(diǎn)語句入手理解課文的主要內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛他人,感悟母愛,贊美母愛,從而打開自己真實(shí)的
2024-12-09 13:41
【總結(jié)】序號:授課內(nèi)容五.在夢的遠(yuǎn)方(一)授課班級日期教學(xué)目標(biāo)知識與技能[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]整體感知課文,理解文章的主旨。[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]過程與方法學(xué)會(huì)從把握重點(diǎn)語句入手理解課文的主要內(nèi)容
【總結(jié)】初一(上)名著練習(xí)題——《繁星》班級:姓名:__________一、《繁星》、1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】課堂教案設(shè)計(jì)序號課題唐詩五首3授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過學(xué)習(xí)感情詩歌的意蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生對古詩的鑒賞能力。過程與方法通過學(xué)習(xí)體會(huì)詩情畫意,體會(huì)詩歌的意境美,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。情感態(tài)度價(jià)值觀通過朗
【總結(jié)】《我愛這土地》同步練習(xí)第一部分:1.本詩的作者是。2.本詩寫于1938年,你知道當(dāng)時(shí)的的背景嗎?3.課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻,表達(dá)。4.通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義,這種表現(xiàn)手法叫象征。象征是詩歌創(chuàng)作中常見的寫作方法。讀課文,分析并回答下列問題:⑴寫出詩中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義:土
2024-11-15 06:49
【總結(jié)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.本文作者是________國作家________,課文是在________________這一歷史背景下創(chuàng)作的。2.本文是以________________為線索安排情節(jié),按________→________→________的順序記敘。小說的主人公是________。3.根據(jù)拼音寫漢字xié______
【總結(jié)】有了愛,便有了一切名著導(dǎo)讀冰心:冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長樂人.是著名的作家、翻譯家、小說家、詩人、散文家、兒童文學(xué)家。主要作品有詩集《繁星》《春水》,短篇小說集《超人》《去國》,散文集《往事》《小桔燈》《櫻花贊》等?!斗毙恰纷髡?冰心簡
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】你看星空時(shí)有何感想呢?繁星巴金巴金,1904年生于四川成都,祖籍浙江嘉興。現(xiàn)代著名作家,杰出的語言大師。原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。建國后曾任中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會(huì)副主席、主席,作協(xié)上海分會(huì)主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長篇小說《愛情三部曲
【總結(jié)】美讀課文感受文章的意境之美我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng),七、八月的夜晚,在庭院納涼的時(shí)候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會(huì)忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。三年前在南京,我住的地方有一道后門,每晚我打開后門,便看見一個(gè)靜
2024-11-17 14:27
【總結(jié)】《傻瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】因文章語言特色鮮明,擬通過指導(dǎo)誦讀來體會(huì)語言特色,并深刻理解文意【教學(xué)目標(biāo)】:掌握文章內(nèi)容,領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的深刻哲理。:品味文中塑造的人物形象,樹立正確評價(jià)和辨析評價(jià)的觀念。:品味文中凝練、生動(dòng)而犀利的語言,體會(huì)作者對傻瓜的態(tài)度,樹立正確的是非觀?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):品味重點(diǎn)語
2024-12-09 13:42
【總結(jié)】《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能在反復(fù)朗讀者,熟讀課文。2、能結(jié)合文下注釋,疏通文意,積累“蕃”“濯”“益”“亭亭”“褻”“鮮”等詞語。3、了解“襯托”“托物言志”的寫作手法。4、結(jié)合具體語句分析蓮花的品質(zhì),體會(huì)作者不慕名利、潔身自好、保持貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):1、能結(jié)合文下注釋,疏通文意,積累“蕃”“濯”“
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】課堂教案設(shè)計(jì)序號課題唐詩五首2授課時(shí)間年月日教學(xué)]目標(biāo)知識與技能了解詩歌朗讀的一些技巧,反復(fù)誦讀,體會(huì)詩歌的韻律美過程與方法通過品讀詩歌的語言理解內(nèi)容,體會(huì)其情味,領(lǐng)悟其意境。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過朗讀、賞析、
【總結(jié)】最后一課都德復(fù)習(xí)哈墨爾先生:小弗朗茨文中的環(huán)境對比自然環(huán)境鋸木場上暖和、晴朗畫眉歌唱普魯士兵在操練對比美麗的家園被敵人占領(lǐng)韓麥爾先生懲罰學(xué)生無故停課責(zé)備自己以及鎮(zhèn)上人的過失喚起人們對法語和對祖國的熱愛
【總結(jié)】《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力目標(biāo)(1)了解“銘”這種古代文體及其特點(diǎn)。(2)積累文言詞匯,理解文章內(nèi)容,品味“片言明百意”的語言。2、過程與方法目標(biāo)誦讀法、批注法、“知人論文”探究法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受并理解作者高潔的品質(zhì)、安貧樂道的情趣和豪邁的氣概?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 11:32