【正文】 繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《 》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“ ”收集在一個集子里?！敬鸢浮俊讹w鳥集》 零碎的思想 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：名著常識關(guān)鍵在平時積累，文學(xué)常識的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷作答即可?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A?！拘☆}1】保爾?柯察全是《 》書中的主人公，他具有有鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的精神，是無產(chǎn)階級的英雄形象。【小題2】《水滸傳》中，一些極富個性的人物給讀者留下了深刻印象?！凹皶r雨”指的是（）【答案】【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》 【小題2】宋江【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】這是一道考查名著閱讀的題型。解題方略：名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。【小題2】這是一道考查名著閱讀的題型。解題方略：名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。（1）祥子知道偷懶、敷衍、占便宜，甚至打架，這是在（填人名）死后。（2）湯姆索亞認(rèn)為當(dāng)“海盜”比當(dāng)“印第安大酋長”更有前途。后來他和喬、哈克一起到（填地名）當(dāng)“海盜”?！敬鸢浮浚?）小福子（2）杰克遜島 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：此題考查對名著內(nèi)容的識記。第（1）題考查的名著是《駱駝祥子》，第（2）題是《湯姆索亞歷險記》。解答時聯(lián)系具體情節(jié)，記住相關(guān)的人名和地名即可。【考點定位】識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。，完成下面小題。暮春山間 【宋】黃公度緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。（1）詩中的流鶯、____________、_______________等景物表現(xiàn)了春天的活力。（2）“虛實結(jié)合”是這首詩的藝術(shù)特點，請結(jié)合“桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香”兩句作賞析?！敬鸢浮浚?）燕飛、桃花（2）運用虛實結(jié)合的手法，實寫澗水之香，想象落花之情景，寫出了山間暮春的靜謐美好，表達(dá)了詩人閑適愉悅的心情?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞【解析】這是一道詩歌賞析題。第（1）小題考查學(xué)生對詩歌意象的提煉能力。仔細(xì)閱讀詩句，理解每句詩的意思，進(jìn)行提煉即可。結(jié)合詩歌中體現(xiàn)春天景色的意象來解讀，“流鶯”“燕飛”“桃花”等都顯示出了春天的活力。第（2）小題考查學(xué)生對是詩歌中“虛實結(jié)合”手法的了解?！疤一涮師o人見，濯手惟聞澗水香”一句實寫澗水之香，想象落花之情景，虛實結(jié)合，寫出了山間暮春的靜謐美好，表達(dá)了詩人閑適愉悅的心情。（4分）⑴ 懷舊空吟聞笛賦。⑵ 少小離家老大回。⑶《木蘭詩》中寫木蘭在北方艱苦生活的句子是：⑷ 由“丈夫非無淚，不灑別離間”可聯(lián)想到初唐詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句：。這首詩中寫友情的名句是：。【答案】（1）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（2）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（3）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（4）無為在歧路，兒女共沾巾。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】略第五篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《詩》精選同步試題【73】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《詩》精選同步試題【73】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （）(2分)A．《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》《水調(diào)歌頭 明月幾時有》都是“唐宋八大家”的作品。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，也稱“詩三百”，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。C．成語“雞犬相聞”“三顧茅廬”“一鼓作氣”分別出自《桃花源記》《出師表》《曹劌論戰(zhàn)》。D．《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理而成。【答案】A【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：A中《岳陽樓記》作者是范仲淹，不屬于唐宋八大家。考點：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。 鷺圖 劉羽芳草垂楊蔭碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意無人識，獨向斜陽嘆白頭。閱讀上面的詩歌，回答問題。（4分）（1）首句“芳草垂楊蔭碧流”描繪了一幅怎樣的畫面？有什么作用？（2分）答：（2）第四句“嘆”字抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）答：【答案】（1）（2分）描繪了一幅春意盎然的畫面：萋萋芳草，依依楊柳，與清清溪流交相掩映（概括描述皆可）。以優(yōu)美的背景烘托（或從正面襯托）白鷺美好的形象。（2）（2分）抒發(fā)雖有高潔的志向卻不被人理解的愁苦之情?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析：第一題要抓住詩句中所寫景物的特點，分析詩人語言的特色，再思考寫此景對詩中所要寫的白鷺的襯托作用。第二句，聯(lián)系“獨”字來理解，體會詩人不被人理解賞識的郁悶心情。考點：品析詩歌 點評：本題不難，詩句短小，意義明確。分析某些詞語的含義和表達(dá)作用，是品析詩歌的方法之一，學(xué)習(xí)古詩要注意詩歌中一些詞語在表達(dá)詩意詩情方面的作用。(3分)“有一個人，他活著的時候，擁有財富、地位、名譽，最后卻孤獨凄涼地病死在一個無名的小火車站；生前被譽為俄國文學(xué)大師，死后的墳?zāi)箙s是最不起眼的小土丘。他長相平平，卻有一雙銳利異常，能夠洞察世事的眼睛?！睆纳厦娴拿鑼懣闯?，這人就是世界文豪?！睹藗鳌分幸舱故玖怂母呱腥烁窈蜕で椤！睹藗鳌分辛硗鈨晌煌纯嗪湍ルy造就的偉人是、。【答案】列夫托爾斯泰、貝多芬、米開朗琪羅 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。，回答問題。（4分）出版社的沉默逐漸成為一種威脅。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈，他意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那時，他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次的回答都是：“是的，看來是盡了一切努力了?！保?）文段出自文學(xué)名著，作者是（國別）偉大文學(xué)家奧斯特洛夫斯基。（2）文段中的“他”是指，請再寫一個與“他”相關(guān)的故事情節(jié)：（不超過20個字。）【答案】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》 蘇聯(lián)（2）保爾柯察金 示例：保爾勇救朱赫來?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】略《小重山》一詞，完成小題。(6分)昨夜寒蛩(蟋蟀)不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松林老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？【注】①1141年，岳飛在率軍北伐、連戰(zhàn)連捷的有利形勢下，接連收到了朝廷撤軍的嚴(yán)令，只得班師回朝。不久，朝廷罷免了岳飛的軍權(quán)，岳飛閑居家中，這首詞即作于此時。(1)結(jié)合詞的上片畫線句，說說你對 “寒蛩不住鳴”的理解。(2分)(2)用自己的話描述“起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明”展現(xiàn)的畫面。(2分)(3)閱讀全詞，說說詞人在詞中所表達(dá)的思想感情。(2分)【答案】(1)襯托。以“蛩鳴”襯托了環(huán)境的幽靜，而環(huán)境的幽靜恰好襯托了詞人內(nèi)心的不平靜。①(2)深夜，一輪明月高掛天空，院子里靜悄悄的，一位滿 腹心事的將軍，正默默地徘徊在如水的月光之下。(3)渴望建功立業(yè)、恢復(fù)中原的愛國之情；壯志難酬的悲哀、痛苦。(答到一點即可)【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略，有錯誤的一項是(3分)A．《陋室銘》《馬說》和《小石潭記》這三篇名文的作者分別是劉禹錫、韓愈和柳宗元，他們都是唐代偉大的文學(xué)家。B．楊修、香菱、吳用這三個人物分別出自元末明初小說家施耐庵的《三國演義》、清代小說家曹雪芹的《紅樓夢》、元末明初小說家羅貫中的《水滸》。C．我國現(xiàn)代著名詩人艾青的《我愛這土地》和戴望舒的《我用殘損的手掌》，都抒發(fā)了作者內(nèi)心深處對祖國土地的無限熱愛之情。D．《皇帝的新裝》和《丑小鴨》都是丹麥童話作家安徒生的代表作品，其中《丑小鴨》告訴我們，只要心懷夢想，即使身處逆境也能成才?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】此題涉及到古今中外的多篇文章的文學(xué)常識及內(nèi)容，考查較為廣泛。但是錯誤比較明顯，相對做起來降低了難度。其中B項中的《三國演義》和《水滸》的作者弄反了。，完成后面小題。豐樂亭游春(其一)歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸?！拘☆}1】詩中哪些景物體現(xiàn)了豐樂亭景色明媚，生機(jī)勃勃的特點？（3分）【小題2】“鳥歌花舞太守醉”中的“醉”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）【答案】【小題1】綠樹、山鳥、晴風(fēng)、落花。（答出三項即可給3分）；【小題2】表達(dá)了是詩人對明媚春光（或大自然）的喜愛之情。（意思符合即可）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：仔細(xì)閱讀，找出春天特有的景物，能夠表現(xiàn)春天景色明媚，生機(jī)勃勃即可?？键c：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆}2】 試題分析：注意此“醉”，既有酒醉，更重要的是景色是作者“陶醉”，對春天的喜愛之情表達(dá)的淋漓盡致?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。 凱勒心中的人類是（）A．真誠，欺騙【答案】B【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《假如給我三天光明》中的重要人物的了解，把握海倫凱勒的內(nèi)心感受?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。B．友誼，善良 C．殘忍，無情 D．愛財，惜命（）（2分）A．《最后一課》的作者是法國作家都德，小說描繪了一戰(zhàn)期間法國被普魯士打敗而被迫割讓阿爾薩斯和洛林的情景。B．《棗核》這篇課文以棗核為線索，表達(dá)了海外華人對祖國的眷念之情。C．《背影》是朱自清先生的代表作，文章截取了人物狀態(tài)中最鮮明、最動人的瞬間——背影來構(gòu)建文章。D．《甜甜的泥土》的結(jié)尾是一個詩話的結(jié)尾，意蘊豐富，大大提高了小說的思想價值和藝術(shù)價值?！敬鸢浮緼【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：A項中小說描繪了普法戰(zhàn)爭期間法國被普魯士打敗而被迫割讓阿爾薩斯和洛林的情景。而非一戰(zhàn)期間。故選A?？键c：文學(xué)常識點評：“文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野,加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。（4分）祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？……”他躺了十天。剛顧過命來，他就問A：“車呢？”……(選自《駱駝祥子》)這部小說的作者是誰？文中的人物A是誰？是什么原因使主人公昏昏沉沉大病一場？祥子問起的那輛“車子”后來的命運怎樣？請用簡要的語言回答?！敬鸢浮坷仙幔换㈡?； 祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場； 這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。（意對即可）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：此題考查名著《駱駝祥子》的內(nèi)容，這本名著只要學(xué)生們認(rèn)真的進(jìn)行閱讀就能很正確的解答此題，因此教育部規(guī)定的初中生課外閱讀的名著，一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀，不能馬馬虎虎，敷衍了事?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。，完成小題。從軍行（其四）唐王昌齡青海長云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③?！咀⑨尅竣偾嗪＃汉诮袂嗪Ｊ?。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。③樓蘭：漢時西域諸國之一，故址在今新疆羅布泊附近。【小題1】詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請作具體分析?！拘☆}2】李賀的《燕門太守行》中“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”和本詩前兩句作用有相同之外，但寫景角度有所不同，試作簡析?！敬鸢浮俊拘☆}1】“黃沙”形象地點出邊塞戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”極言戰(zhàn)事之頻繁，“穿金甲”是說金甲都磨穿了，形容時間之長，戰(zhàn)斗之艱苦．短短七個字，高度概括了邊地之荒涼，條件之惡劣，時間之漫長，戰(zhàn)爭之頻繁艱難．【小題2】通過境界壯闊的景物描寫，襯托 戍邊將士不畏艱難，守衛(wèi)邊疆、報效國家的豪情壯志。李詩既從視覺角度寫，又從聽覺角度寫，本詩只是從視覺角度寫?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：這兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，是概括力極強(qiáng)的詩句。戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強(qiáng)悍，邊地 之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰(zhàn)”是比較抽象的，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰(zhàn)場的特征，“百戰(zhàn)”而至“穿金甲”，更可想見戰(zhàn)斗之艱苦激烈，也可想見這漫長的時間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并 沒有銷磨，而是在大漠風(fēng)沙的磨煉中變得更加堅定。“不破樓蘭終不還”，就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言。上一句把戰(zhàn)斗之艱苦、戰(zhàn)事之頻繁越寫得突出，這一句 便越顯得鏗鏘有力、擲地有聲。考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。【小題2】 試題分析：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”意思是說：從邊塞孤城上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，從青海湖經(jīng)祁連山到玉門關(guān)這一道邊境防線。上空密布陰云，烽煙滾滾，銀光皚皚的雪山頓顯暗淡無光。這里用視覺描繪出