【導(dǎo)讀】號(hào)來(lái)表示比較的結(jié)果，建立符號(hào)感。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)符號(hào)“〉”、“〈”、“=”，知道它們的含義；掌握比較多少的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)，師讀），有信心實(shí)現(xiàn)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？自學(xué)指導(dǎo)來(lái)引領(lǐng)我們達(dá)到目標(biāo)。請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)(投影出示：。在頭腦中進(jìn)行第二次備課?？蟿?dòng)腦筋，發(fā)言最積極。追問(wèn)1：認(rèn)為第1題填對(duì)的請(qǐng)舉手？A、猴子和桃子一樣多記作3=3讀作3等于3；正，統(tǒng)計(jì)正確率及時(shí)表?yè)P(yáng)。象為加法運(yùn)算的過(guò)程，初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用加法來(lái)解2、認(rèn)識(shí)“+”號(hào)，

　　

【正文】 老師 徐改紅 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課本 32頁(yè)及完成相對(duì)應(yīng)上網(wǎng)做一做及 36 頁(yè)的第二題 課 時(shí) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò) 觀察、操作，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，正方體，圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種弄清形狀的物體和圖形。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手炒作和觀察事物的能力，初步建立空間觀念。 通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)進(jìn)行交流，合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)。 使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 重點(diǎn)難點(diǎn) 使學(xué)生 直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球這幾種形狀的物體和圖形，初步建立空間觀念。 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 科 目 執(zhí)教老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課 時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 學(xué)習(xí)過(guò)程 二次備課 板書(shū)課題 出示目標(biāo) 先 學(xué) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 后 教 全課小結(jié) 小學(xué) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 當(dāng)堂訓(xùn)練