湘教版美術(shù)六上唱大戲說課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-05 15:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《戲劇臉譜》這一課，選自湘版美術(shù)教材第十一冊(cè)。也是對(duì)以前學(xué)過的人物肖像畫、色彩、對(duì)稱圖。案等知識(shí)的綜合運(yùn)用。本課共兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)進(jìn)行臉譜的欣賞和。臉譜基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，第二課時(shí)制作完成一張戲劇臉譜的制作。C、了解臉譜的裝飾用途，打開學(xué)生的思維。識(shí)；學(xué)習(xí)繪制臉譜的基本方法和步驟，臨摹或創(chuàng)意畫出一種臉譜樣式。A.本課教學(xué)對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生，學(xué)生已有較強(qiáng)的感知力、理解力，模仿能力與創(chuàng)造能力都有很大提高，對(duì)新鮮事物感興趣。譜藝術(shù)知識(shí)沒有進(jìn)行過深入學(xué)習(xí)和研究。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來講，由于每位同學(xué)存在的個(gè)體差異性較大，注重每位學(xué)生的接受能力，盡量的將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解得淺顯易懂些，到教學(xué)活動(dòng)中，變無意注意為有意注意。學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)的開門見山式的教學(xué)方法已經(jīng)產(chǎn)生了疲倦感。刺激學(xué)生大腦皮層的神經(jīng)，使之達(dá)到預(yù)備興奮的狀態(tài)。積極性、主動(dòng)性。而在兒童的精神世
【正文】 不同學(xué)生。由此讓學(xué)生獲得成功后的愉悅，進(jìn)而對(duì)美術(shù)產(chǎn)生持久的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的興趣。 （五）、多元整合，全面發(fā)展 美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分，與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，本課將美術(shù)與音樂、美 術(shù)與表演藝術(shù)、美術(shù)與傳統(tǒng)文化、美術(shù)與信息科技進(jìn)行整合，充分體現(xiàn)了美術(shù)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。從而陶冶了學(xué)生的情操、提高了審美的能力、促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 （六）、課堂小結(jié)，拓展延伸 科學(xué)精練地結(jié)束語能起到 “課雖盡，但趣無窮 ”的效果，因此，先要整體表?yè)P(yáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；其次要求學(xué)生在課后將制作完成后的作品進(jìn)行互相欣賞，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。在此基礎(chǔ)上，可以在活動(dòng)課中通過短劇表演來展示創(chuàng)作成果，從而將課堂評(píng)價(jià)延伸至課外，這樣既使評(píng)價(jià)更加的生動(dòng)，又不乏激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造的熱情。 （七）、板書設(shè)計(jì) 根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的安排，板書設(shè)計(jì)分為四個(gè)部分：課題、臉譜構(gòu)成及特點(diǎn)、制作步驟和展示區(qū)。 （五）教學(xué)評(píng)價(jià) 戲曲和國(guó)畫都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，《唱大戲》這一課將兩種傳統(tǒng)文化相結(jié)合，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，讓 學(xué)生 感受到了 戲曲的魅力， 對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化有了更深層次的感受和理解。 作業(yè)定位為國(guó)畫的表現(xiàn)形式是合理有效的。課堂中，我們看到學(xué)生的作品用筆用墨都十分大膽，作畫時(shí)很輕松、隨意，作業(yè)的效果非常不錯(cuò)。 本課掀起的教學(xué)高潮體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)四幅作品的局部添畫這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生參與的 熱情很高，表現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，起到了以 點(diǎn)帶面的作用，教師根據(jù)這個(gè)嘗試作業(yè)的小訓(xùn)練確定知識(shí)深入的進(jìn)程，體現(xiàn)了對(duì)技術(shù)的指導(dǎo)和要求。 本課教學(xué)也善于抓住細(xì)節(jié)，如對(duì)優(yōu)秀作品的筆墨分析、對(duì)嘗試作業(yè)的評(píng)析、交流，對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的及時(shí)小結(jié)，使學(xué)生初步了解了中國(guó)畫的語言及其形式美的法則。
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