湘教版美術(shù)三上會走的小人說課稿-資料下載頁
2024-11-20 02:06本頁面
【導(dǎo)讀】我是（）號選手，今天我說課的課題是《會走的小人》?！稌叩男∪恕肥窍姘嫘W(xué)美術(shù)三年級上冊第四課的內(nèi)容。力和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的動手、動腦、合作交流的能力。已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，能簡單的運用美術(shù)繪畫工具和材料來表現(xiàn)畫。由畫的形式，自如地描繪自己喜愛的“小人”形象。能協(xié)調(diào)地使用剪刀，制作完成會走的“小人”。本課的教學(xué)重點是“小人”玩具的設(shè)計與實現(xiàn)。教學(xué)難點是“小人”玩具能夠表現(xiàn)出相應(yīng)人物的特點。教學(xué)法”、“組織游戲法”進行教學(xué)。學(xué)法上主要采用“小組合作、自。主探究”的學(xué)習(xí)方法。多媒體課件、“小人”玩具若干、白紙若干、剪刀。學(xué)生通過比較發(fā)現(xiàn)“小人”玩具身份特征的重要性。小人無法直立；③注意使用剪刀的安全）。學(xué)生更好實踐制作，并為下一教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。友共同制作幾個小人并試著表演。我的說課完畢，謝謝大家！
【正文】 展既加深了學(xué)生與家人的情感交流，也提高了學(xué)生的交際能力?！? 八、說板書設(shè)計 我的板書包括：課題及制作步驟。 【 設(shè)計意圖： 符合了板書設(shè)計的目的性、有序性、直觀性、條理性的原則?！? 九 、說 教學(xué)反思 本課的設(shè)計主要通過“導(dǎo)入感知 —— 教師演示 —— 學(xué)生實踐 ——作品展示與評價 —— 拓展延伸”這一主線進行的。重點是學(xué)生實踐這一環(huán)節(jié)，學(xué)生通過小組討論交流的方式， 自主學(xué)習(xí)和合作探究 。以小組合作的形式，實現(xiàn)互補互助，提高了學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識。 我的說課完畢，謝謝大家！ 附板書： 會走的小人 步驟：① 勾畫 （貼圖） ②上色 （貼圖） ③ 裁剪 （貼圖） ④挖 孔 （貼圖）
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