人美版美術(shù)三上捏泥巴說課稿-資料下載頁
2024-11-29 03:29本頁面
【導(dǎo)讀】《捏泥巴》是小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已。一件很快活的事情。我想這將會(huì)成為孩子們難忘的一堂課。驗(yàn)?zāi)嗟奶匦?，感受捏泥給我們帶來的樂趣。通過對(duì)玩泥巴過程知識(shí)及技巧的探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察。能力、審美能力、動(dòng)手能力及創(chuàng)作能力。引導(dǎo)學(xué)生以生活為源泉進(jìn)行創(chuàng)作。想像力與創(chuàng)造愿望。引路，以“情”導(dǎo)航。將教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機(jī)地結(jié)合起。發(fā)興趣，將《泥娃娃》的音樂貫穿整堂課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。品的秘密的時(shí)候，引出《捏泥巴》新課。確主題，構(gòu)思制作出新穎而又別致的泥塑作品，教師可巡視指導(dǎo)。然后讓他們自評(píng)、互評(píng)或師生共同評(píng)價(jià)，特別是讓學(xué)生對(duì)自己制。感，逐步認(rèn)知泥土與人類的關(guān)系，因勢(shì)利導(dǎo)地滲入環(huán)保教育。創(chuàng)造出許多富有創(chuàng)意和情趣的泥塑作品。
【正文】 比較精美、有創(chuàng)意的作品談?wù)勚谱鞯倪^程，方法和體會(huì)。目的是鞏固本課所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)生的鑒賞能力和口語表達(dá)能力，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。 展開聯(lián)想，升華主題 此環(huán)節(jié)我主要從泥巴與水、泥巴與植物、泥巴與環(huán)境的關(guān)系，這幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生去討論、思考和體驗(yàn)。目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)泥巴的情感，逐步認(rèn)知泥土與人類的關(guān)系，因 勢(shì)利導(dǎo)地滲入環(huán)保教育。 五、說教學(xué)評(píng)價(jià) 在這堂美術(shù)教學(xué)課的設(shè)計(jì)中，我能根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用活潑有趣的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)出和諧愉快的教學(xué)氛圍，孩子們能投入較大的熱情大膽想象，根據(jù)老師教給的方法創(chuàng)造出許多富有創(chuàng)意和情趣的泥塑作品。這樣一堂美術(shù)課既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也能讓學(xué)生掌握捏泥的基本技法，更能給學(xué)生能帶來快樂。
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